Título da aula: Explorando Materialidades na Arte: Das Técnicas Clássicas ao Mundo Digital

Propósito da aula: Promover a compreensão das diferentes materialidades nas artes visuais, tanto convencionais quanto não-convencionais, e sua influência na expressão artística.

Ano: Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano)

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e classificar diferentes tipos de materiais utilizados em obras de arte, como suporte, matéria e ferramentas;
• Analisar a relação entre a materialidade da obra e sua concepção artística;
• Compreender a diferença entre os elementos constitutivos nas materialidades convencionais e não-convencionais;
• Explorar as possibilidades criativas da arte digital e imaterial.

Habilidades da BNCC: EF69AR05 - "Experimentar e analisar as diferentes formas de expressão artística, identificando, testando e elaborando perguntas e hipóteses sobre elas no que se refere ao suporte, à matéria, às ferramentas específicas em sua realização e aos procedimentos para a execução do trabalho, observando a diferença entre os elementos constitutivos nas materialidades convencionais e não-convencionais."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos explorarão diferentes materiais e técnicas artísticas, enquanto na segunda sessão, eles se concentrarão na análise de obras de arte digitais e imateriais.

Materiais necessários:

• Materiais de arte variados, como tintas, pincéis, papel, argila, tecidos, materiais reciclados, etc.
• Imagens de obras de arte tradicionais e contemporâneas que utilizem diferentes materialidades.
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa e exibição de obras de arte digitais.
• Projetor ou tela para exibição de imagens.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e desenhos.

Plano de Aula Detalhado:

1ª Sessão (50 minutos): Explorando Materialidades Convencionais e Não-Convencionais

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o conceito de materialidade na arte e a importância da escolha dos materiais na expressão artística.

2. Exploração de Materiais (20 minutos): Os alunos se dividem em grupos e cada grupo recebe um conjunto de materiais diferentes. Eles devem experimentar os materiais e registrar suas descobertas em folhas de papel, observando a textura, a cor e as possibilidades de uso criativo.

3. Compartilhamento e Discussão (20 minutos): Cada grupo compartilha suas descobertas com a turma. Discussão sobre as semelhanças e diferenças entre os materiais e como eles podem ser utilizados para criar diferentes efeitos visuais e conceituais.

2ª Sessão (50 minutos): Explorando Materialidades Digitais e Imateriais

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre a arte digital e imaterial e suas diferenças em relação às artes tradicionais.

2. Análise de Obras Digitais (20 minutos): Os alunos se dividem em grupos e cada grupo recebe uma imagem de uma obra de arte digital ou imaterial. Eles devem analisar a obra, observando os elementos constitutivos e como eles contribuem para a expressão artística.

3. Compartilhamento e Discussão (20 minutos): Cada grupo compartilha suas análises com a turma. Discussão sobre as semelhanças e diferenças entre as obras e como elas se relacionam com as materialidades convencionais e não-convencionais.

Conclusão: Reflexão final sobre a importância da materialidade na arte e o papel das novas tecnologias na expansão das possibilidades criativas.