Título da aula: "Explorando os Elementos da Linguagem nas Artes Visuais"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de análise crítica e compreensão dos elementos constitutivos das artes visuais, bem como a influência que materiais e meios diferentes têm sobre essas obras.

Ano: Ensino Fundamental - 6º ao 9º ano

Objetivos de conhecimento:

• Analisar obras de arte visual e identificar seus elementos constitutivos, como cor, forma, linha e textura.
• Compreender como os materiais e meios utilizados na criação de uma obra de arte visual influenciam sua aparência e significado.
• Formular hipóteses críticas sobre as intenções do artista e o contexto histórico e cultural da obra.

Habilidades da BNCC: EF69AR04 - "Analisar obras de arte visual e identificar seus elementos constitutivos, compreendendo como materiais e meios influenciam sua aparência e significado."

Sobre esta aula: A aula será conduzida em duas partes. Na primeira parte, os alunos analisarão obras de arte visual em diferentes mídias e discutirão elementos como cor, forma e textura. Na segunda parte, eles explorarão como diferentes materiais e meios podem afetar a aparência e o significado de uma obra de arte.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa de imagens de obras de arte visual.
• Projetor multimídia ou tela grande para exibição de imagens.
• Cópias impressas de obras de arte visual selecionadas (ou acesso a essas obras em formato digital).
• Materiais de arte variados, como tintas, pincéis, argila, papelão, tesoura e cola.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Comece a aula com uma discussão sobre o que são artes visuais e seus diferentes meios e materiais. Apresente os objetivos da aula.

2. Análise de Obras de Arte (20 minutos): Divida a turma em grupos e distribua imagens de obras de arte visual variadas (pinturas, esculturas, fotografias, etc.). Peça aos grupos que analisem as obras e identifiquem seus elementos constitutivos (cor, forma, linha, textura, etc.).

3. Discussão em Grupo (15 minutos): Reúna a turma novamente para uma discussão sobre as análises feitas pelos grupos. Estimule os alunos a compartilharem suas observações e hipóteses sobre as intenções do artista e o contexto histórico e cultural das obras.

4. Explorando Materiais e Meios (25 minutos): Em seguida, divida a turma em novos grupos e distribua diferentes materiais de arte (tintas, argila, papelão, etc.). Peça aos grupos que criem pequenas obras de arte usando esses materiais.

5. Reflexão sobre Materiais e Meios (15 minutos): Após a atividade prática, reúna a turma para uma reflexão sobre como os diferentes materiais e meios influenciaram a aparência e o significado de suas obras de arte.

6. Conclusão (5 minutos): Encerre a aula com um resumo dos principais aprendizados e conclusões da turma.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas atividades de análise e criação, bem como na qualidade e profundidade de suas análises e reflexões sobre os elementos constitutivos das artes visuais e a influência dos materiais e meios.