Título da aula: Explorações Artísticas: Linguagens das Artes Visuais

Propósito da aula: Promover o conhecimento sobre a apropriação das linguagens das artes visuais por outras linguagens artísticas, como meios tecnológicos, peças gráficas e elementos de teatro, dança e música.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender como as linguagens das artes visuais se relacionam e influenciam outras linguagens artísticas.
• Analisar e interpretar obras de arte que combinam diferentes linguagens artísticas.
• Criar obras de arte próprias que explorem as possibilidades de diálogo entre as linguagens.

Habilidades da BNCC: EF69AR03 - Analisar interações entre as artes visuais e outras linguagens artísticas, como ocorre com a música, a dança, as artes cênicas e o audiovisual.

Materiais necessários:

• Recursos de apresentação, como projetor ou lousa digital.
• Imagens e vídeos de obras de arte que combinam diferentes linguagens artísticas (exemplos: videoinstalações, projeções no espaço expositivo, performances, happening e intervenção urbana).
• Materiais diversos para a criação artística, como tintas, pincéis, papéis, materiais recicláveis, equipamentos de som e vídeo, entre outros.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Iniciar a aula com uma discussão sobre o que é linguagem artística e como ela pode ser expressa de diferentes maneiras. Apresentar o objetivo da aula e explicar o que significa analisar interações entre as artes visuais e outras linguagens artísticas.

2. Análise de Obras de Arte (20 minutos): Dividir a turma em grupos e apresentar a cada grupo uma obra de arte que combine diferentes linguagens artísticas. Orientar os grupos a analisar as obras, identificando as diferentes linguagens utilizadas e como elas se relacionam e influenciam umas às outras.

3. Discussão em Grupo (15 minutos): Após a análise das obras, promover uma discussão em grupo sobre as descobertas dos alunos. Incentivar os alunos a compartilhar suas opiniões e insights sobre as obras e como elas exploram as possibilidades de diálogo entre as linguagens.

4. Criação Artística (30 minutos): Em seguida, convidar os alunos a criar suas próprias obras de arte que explorem as possibilidades de diálogo entre as linguagens artísticas. Fornecer os materiais necessários e orientar os alunos durante o processo de criação.

5. Apresentação das Obras (15 minutos): Por fim, proporcionar um espaço para que os alunos apresentem suas obras de arte para a turma. Incentivar os alunos a explicarem suas escolhas artísticas e como exploraram as diferentes linguagens em suas obras.

Conclusão: Finalizar a aula com uma reflexão sobre a importância de compreender e explorar as interações entre as artes visuais e outras linguagens artísticas. Discutir como essas interações podem enriquecer a experiência artística e ampliar as possibilidades de expressão criativa.