Título da aula: Viagem no Tempo da História da Arte: Explorando Culturas e Expressões

Propósito da aula: Nesta aula, os alunos vão mergulhar em uma jornada pela história das artes visuais, investigando diferentes manifestações artísticas em diversas culturas e períodos históricos. O objetivo é compreender como os estilos visuais se desenvolveram ao longo do tempo e como eles refletem os contextos socioculturais em que surgiram.

Ano: Ensino Fundamental 6º ao 9º ano

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver habilidades de leitura e análise crítica de obras de arte de diferentes épocas e culturas;
• Compreender como os estilos visuais mudam ao longo da história e como eles refletem os contextos socioculturais da época;
• Estabelecer conexões entre as obras de arte e os avanços tecnológicos que marcaram cada período;
• Ampliar o conhecimento sobre a história da arte e sua importância para a cultura humana.

Habilidades da BNCC: EF69AR02 - "Pesquisar e analisar obras de arte em diferentes culturas e períodos históricos, descrevendo os diferentes estilos visuais em uma conjuntura e compreendendo as razões de cada surgimento de novas formas de expressão, acompanhadas dos avanços tecnológicos."

Sobre esta aula: Esta será uma aula dinâmica e interativa, dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos farão um rápido passeio pela história da arte, observando e analisando obras de diferentes períodos e culturas. Na segunda parte, eles se concentrarão em um período específico de seu interesse, realizando uma pesquisa mais aprofundada e compartilhando suas descobertas com a classe.

Materiais necessários:

• Projetor e tela ou quadro branco;
• Cópias de obras de arte diversas, impressas ou digitais (pode-se usar um slide show);
• Livros, revistas e outras fontes de informação sobre a história da arte;
• Computadores ou tablets (se disponíveis) para pesquisa;
• Folhas de papel sulfite, canetas ou lápis para anotações;
• Materiais de arte diversos (crayons, lápis de cor, tintas, etc.) para a atividade prática (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o que é história da arte e sua importância para a cultura humana. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Passeio pela História da Arte (20 minutos): Utilizando imagens projetadas ou impressas, o professor apresenta uma variedade de obras de arte de diferentes períodos e culturas. Os alunos observam e discutem as características visuais e o contexto histórico e sociocultural de cada obra.

3. Pesquisa e Análise (30 minutos): Divididos em grupos, os alunos escolhem um período específico da história da arte para se aprofundar. Utilizando livros, revistas e outros recursos, eles pesquisam e analisam obras de arte daquele período, identificando características visuais, influências culturais e avanços tecnológicos que marcaram a época.

4. Compartilhamento e Discussão (20 minutos): Cada grupo compartilha suas descobertas com a classe, apresentando imagens, informações e análises das obras de arte pesquisadas. A turma discute as semelhanças e diferenças entre os períodos estudados.

5. Atividade Prática (Opcional, 20 minutos): Para os alunos que desejarem, pode-se oferecer uma atividade prática relacionada ao período estudado. Por exemplo, eles podem criar uma obra de arte inspirada em um artista específico ou recriar uma técnica artística da época.

6. Conclusão (10 minutos): Revisão dos aprendizados da aula e reflexão final sobre a importância de compreender a história da arte e como ela reflete as mudanças culturais e sociais ao longo do tempo.