Título da aula: "Uma Jornada pela História da Arte: Explorando Estilos e Contextos"

Propósito da aula: Esta aula visa desenvolver nos alunos uma compreensão profunda da evolução da arte ao longo da história, desde a antiguidade até o período contemporâneo. Eles aprenderão a analisar e interpretar diferentes estilos visuais, entendendo suas relações com o contexto histórico e sociocultural em que surgiram.

Anos: Ensino Fundamental (6º ao 9º ano)

Objetivos de conhecimento:

• Entender o conceito de artes visuais como expressão de diferentes culturas e épocas históricas;
• Identificar e descrever os principais estilos artísticos ao longo da história, destacando suas características e elementos visuais;
• Compreender as relações entre a arte e o contexto histórico, social e cultural em que ela é produzida;
• Analisar e interpretar obras de arte, considerando sua linguagem visual, composição e significado.

Habilidades da BNCC: EF69AR02 - "Pesquisar e analisar diferentes manifestações artísticas visuais ao longo da história antiga, média, moderna e contemporânea, em diversas culturas, para compreender os momentos históricos e socioculturais ao longo das diferentes histórias das artes, descrevendo os diferentes estilos visuais em uma conjuntura e compreendendo as razões de cada surgimento de novas formas de expressão, acompanhadas dos avanços tecnológicos."

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Projetores ou telas para exibição de imagens;
• Livros de arte e história da arte;
• Materiais de arte (papéis, lápis, marcadores, canetas, tintas, etc.) para atividades práticas.

Sequência de atividades (2 horas de aula):

1. Introdução (15 minutos):

   • Discussão sobre o conceito de arte e sua importância cultural e histórica.
   • Exploração de diferentes tipos de artes visuais (pintura, escultura, fotografia, etc.).

2. Exploração de Estilos Artísticos (30 minutos):

   • Apresentação de alguns dos principais estilos artísticos da história, como Egípcio Antigo, Clássico, Gótico, Renascentista, Barroco, Impressionista e Contemporâneo.
   • Análise de obras de arte representativas de cada estilo, destacando suas características visuais e elementos marcantes.

3. Contexto Histórico e Cultural (20 minutos):

   • Discussão sobre a relação entre a arte e o contexto histórico em que ela é produzida.
   • Análise de como eventos históricos, mudanças sociais e avanços tecnológicos influenciaram a produção artística de diferentes épocas.

4. Atividade Prática (30 minutos):

   • Os alunos escolhem um estilo artístico de interesse e produzem uma obra de arte inspirada nele, utilizando os materiais de arte fornecidos.

5. Apresentação e Discussão (30 minutos):

   • Os alunos apresentam suas obras de arte para a classe, explicando o estilo artístico escolhido e como o contexto histórico influenciou sua obra.
   • Discussão coletiva sobre as relações entre arte, história e cultura.

6. Conclusão e Reflexão (15 minutos):

   • Reflexão sobre o que foi aprendido durante a aula e a importância de entender a evolução da arte ao longo da história.
   • Discussão sobre como a arte pode ser utilizada para compreender melhor o mundo em que vivemos.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa nas atividades, na capacidade de identificar e descrever os principais estilos artísticos, na compreensão das relações entre arte e contexto histórico e na qualidade da obra de arte produzida pelo aluno.