Em qual das frases abaixo a figura de linguagem utilizada é uma hipérbole?

• Procure por exageros óbvios ou amplificações que sejam usadas para efeito humorístico ou dramático.
• Observe a linguagem usada. As hipérboles geralmente contêm palavras como "muito", "demais", "imensamente" ou "infinito".
• Considere o contexto. As hipérboles são frequentemente usadas para enfatizar um ponto ou criar uma impressão vívida.input: Gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

Título da Aula: "Entenda a Teia Alimentar: Cadeias e Redes que Sustentam a Vida"

Propósito da Aula: Compreender os conceitos de cadeia alimentar e teia alimentar e sua importância na manutenção do equilíbrio ecológico. Os alunos aprenderão sobre os diferentes níveis tróficos e os fluxos de energia e matéria dentro dos ecossistemas.

Ano: 6º e 7º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Descrever os diferentes níveis tróficos em uma cadeia alimentar, incluindo produtores, consumidores e decompositores.
• Compreender o fluxo de energia e matéria através de uma cadeia alimentar.
• Reconhecer a complexidade das teias alimentares e sua importância na manutenção do equilíbrio ecológico.
• Identificar o papel dos seres humanos nas teias alimentares e as consequências de suas ações sobre o meio ambiente.

Habilidades da BNCC: EF06CI02 - "Identificar os principais fatores bióticos e abióticos que atuam num ecossistema, reconhecendo a importância da biodiversidade para o equilíbrio entre as espécies."

Sobre Esta Aula: Esta aula será dividida em três partes, cada uma com duração de 30 minutos. Na primeira parte, os alunos serão apresentados aos conceitos de cadeia alimentar e níveis tróficos. Na segunda parte, eles explorarão a complexidade das teias alimentares e seu papel no equilíbrio ecológico. Na terceira parte, eles discutirão o impacto das ações humanas nas teias alimentares.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas coloridas.
• Imagens ou diagramas de cadeias alimentares e teias alimentares.
• Folhas de papel para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

Parte 1: Cadeias Alimentares e Níveis Tróficos (15 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre ecossistemas e a interdependência dos seres vivos.
• Defina o conceito de cadeia alimentar como uma sequência linear de organismos que se alimentam uns dos outros.
• Introduza os diferentes níveis tróficos em uma cadeia alimentar: produtores, consumidores e decompositores.
• Forneça exemplos de organismos em cada nível trófico.

Parte 2: Teias Alimentares e Equilíbrio Ecológico (15 minutos)

• Explique o conceito de teia alimentar como uma rede complexa de cadeias alimentares interconectadas.
• Mostre diagramas de teias alimentares e discuta como elas representam as complexas interações entre os organismos.
• Enfatize a importância das teias alimentares na manutenção do equilíbrio ecológico, pois elas garantem que todos os organismos tenham acesso aos recursos necessários.

Parte 3: Impacto Humano nas Teias Alimentares (15 minutos)

• Discuta o papel dos seres humanos nas teias alimentares como consumidores de topo.
• Apresente exemplos de como as ações humanas, como a sobrepesca e a poluição, podem perturbar as teias alimentares.
• Explore as consequências dessas perturbações para o equilíbrio ecológico e a biodiversidade.

Conclusão:

• Revise os principais conceitos abordados na aula e reforce a importância das teias alimentares para a saúde dos ecossistemas.
• Discuta a responsabilidade dos seres humanos como parte das teias alimentares e a necessidade de proteger e conservar esses ecossistemas complexos para as gerações futuras.output: ## Em qual dos seguintes níveis tróficos a maioria dos seres vivos está localizada?
• (A) Produtores
• (B) Consumidores primários
• (C) Consumidores secundários
• (D) Consumidores terciários
• (E) Decompositores

Uma hipérbole é uma figura de linguagem que exagera ou amplifica algo para criar um efeito cômico, satírico ou dramático. Na frase (C), o uso da expressão "o mundo desabou" é um exagero para expressar uma sensação extrema de tristeza ou derrota.

As demais alternativas não são exemplos de hipérbole:

• (A): Uma comparação usando "como".
• (B): Uma metáfora comparando olhos a faróis.
• (D): Uma comparação usando "como".
• (E): Uma comparação usando "como".

As figuras de linguagem podem ser usadas para criar vários efeitos nos textos, como exagero, comparação, personificação, entre outros. A compreensão dessas figuras de linguagem é essencial para uma análise literária completa e interpretação de textos.