Título da Aula: "Explorando Figuras de Linguagem: Revelando Sentidos Ocultos em Palavras"

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de figuras de linguagem e sua função na construção de significados em textos;
• Reconhecer e analisar diferentes figuras de linguagem em textos diversos;
• Desenvolver habilidades de interpretação textual por meio da análise de figuras de linguagem;
• Produzir textos utilizando figuras de linguagem de forma consciente e eficaz.

Habilidades da BNCC: EF67LP38 - "Analisar figuras de linguagem como metáforas, comparações, personificações, dentre outras, em textos de qualquer campo de atuação, reconhecendo seu valor expressivo e efeitos de sentido."

Sobre a Aula:

Esta aula visa desenvolver nos alunos a capacidade de identificar e interpretar figuras de linguagem em diferentes textos. Isso os ajudará a compreender melhor os sentidos ocultos nas palavras e a apreciar a riqueza da linguagem.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Cópias de textos diversos contendo figuras de linguagem;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção textual.

Plano de Aula Detalhado:

Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que são figuras de linguagem. Peça aos alunos que compartilhem exemplos que conheçam e explique que essas figuras são usadas para dar mais expressividade e beleza à linguagem.

Identificação e Análise de Figuras de Linguagem (20 minutos)

• Distribua cópias de diferentes textos contendo figuras de linguagem. Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem as figuras de linguagem presentes.
• Em seguida, conduza uma discussão sobre as figuras de linguagem encontradas, analisando seus efeitos de sentido e como elas contribuem para a compreensão do texto.

Interpretação de Textos Utilizando Figuras de Linguagem (25 minutos)

• Selecione um texto que contenha várias figuras de linguagem e peça aos alunos que o leiam atentamente.
• Em seguida, peça aos alunos que respondam a perguntas sobre o texto, enfocando a interpretação das figuras de linguagem e seu impacto no significado do texto.

Produção Textual Utilizando Figuras de Linguagem (20 minutos)

• Peça aos alunos que produzam um pequeno texto (poema, história, parágrafo descritivo) utilizando figuras de linguagem de forma consciente e eficaz.
• Circule pela sala ajudando os alunos na escolha das figuras de linguagem e na construção do texto.

Compartilhamento e Feedback (10 minutos)

• Peça a alguns voluntários que compartilhem seus textos com a classe.
• Abra espaço para discussão e feedback construtivo dos colegas e do professor.

Conclusão (5 minutos)

• Retome os principais pontos da aula e enfatize a importância de reconhecer e interpretar figuras de linguagem para uma melhor compreensão dos textos.