Explorando as Figuras de Linguagem: Dando Vida às Palavras

Título da Aula: "Explorando as Figuras de Linguagem: Dando Vida às Palavras"

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Propósito da Aula: Desenvolver a compreensão e análise crítica de figuras de linguagem em textos de diferentes gêneros e campos de atuação, promovendo a interpretação mais profunda e a capacidade de identificar e utilizar figuras de linguagem na produção textual.

Objetivos de Conhecimento:

  • Compreender e analisar figuras de linguagem em textos diversos.
  • Identificar as funções e efeitos das figuras de linguagem na construção de sentido.
  • Utilizar figuras de linguagem de forma consciente e criativa na produção textual.

Habilidades da BNCC: EF67LP38 - "Analisar figuras de linguagem presentes em textos de diferentes gêneros e campos de atuação, de modo a ampliar o repertório linguístico e a capacidade de interpretação e expressão."

Materiais Necessários:

  • Textos diversos com figuras de linguagem (poemas, contos, notícias, propagandas etc.)
  • Quadro branco ou flipchart
  • Marcadores ou canetas
  • Folhas de papel ou cadernos para anotações
  • Acesso à internet (opcional)

Sequência de Atividades:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância das figuras de linguagem na comunicação cotidiana e na literatura.
  • Exponha exemplos simples de figuras de linguagem, como metáforas, comparações e personificações.
  1. Análise de Textos (20 minutos):
  • Divida a turma em equipes de 3 ou 4 alunos.
  • Forneça a cada equipe um texto diferente com figuras de linguagem.
  • Peça às equipes que leiam os textos atentamente e identifiquem as figuras de linguagem presentes.
  • Em seguida, oriente-os a discutir o sentido que as figuras de linguagem acrescentam aos textos.
  1. Apresentação e Compartilhamento (15 minutos):
  • Peça a cada equipe que apresente as figuras de linguagem que identificaram em seus textos, explicando seu significado e função.
  • Estimule a participação de toda a turma na discussão, incentivando os alunos a compartilhar suas ideias e interpretações.
  1. Atividade Prática (20 minutos):
  • Distribua folhas de papel ou cadernos para os alunos.
  • Peça-lhes que escolham uma figura de linguagem que aprenderam na aula e a utilizem para criar uma frase ou um pequeno texto.
  • Circule pela sala, auxiliando os alunos na construção de suas frases ou textos.
  1. Compartilhamento Final (10 minutos):
  • Peça aos alunos que compartilhem suas frases ou textos com a turma.
  • Promova uma discussão sobre as diferentes formas de utilizar as figuras de linguagem e seus efeitos na comunicação.
  1. Conclusão e Reflexão (5 minutos):
  • Retome os objetivos da aula e questione os alunos sobre o que aprenderam.
  • Incentive-os a refletir sobre a importância das figuras de linguagem na interpretação e produção de textos.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Assinale a opção que não apresenta uma figura de linguagem:

Resposta: o professor é uma enciclopédia ambulante.

Em qual das alternativas abaixo a figura de linguagem "metáfora" está sendo utilizada?

Resposta: o livro era um tesouro de conhecimento.

Em qual das frases abaixo a figura de linguagem "metáfora" está presente?

Resposta: a vida é uma estrada longa e sinuosa.

Em qual das frases abaixo a figura de linguagem "metáfora" está presente?

Resposta: a noite era um manto escuro que cobria a cidade.

Em qual das frases abaixo a figura de linguagem "metáfora" é utilizada?

Resposta: o sol brilhava intensamente, como um farol no céu.

Em qual das frases abaixo a figura de linguagem "metáfora" é utilizada para criar uma imagem mais vívida e impactante?

Resposta: As palavras são chaves que abrem portas.

Em qual das frases abaixo a figura de linguagem "metáfora" foi utilizada?

Resposta: o amor é um jogo de xadrez.

Em qual das frases abaixo a figura de linguagem "metáfora" foi utilizada corretamente?

Resposta: "Ele é um poço de conhecimento."

Em qual das opções abaixo a figura de linguagem "hipérbole" foi utilizada?

Resposta: "ela ficou tão feliz que poderia voar."

Qual das alternativas abaixo é um exemplo de metáfora?

Resposta: a vida é uma jornada.

Qual das figuras de linguagem abaixo é utilizada para dar vida a objetos inanimados, atribuindo-lhes características humanas?

Resposta: Personificação

Qual das figuras de linguagem a seguir é utilizada na frase "o tempo voou durante a festa"?

Resposta: metáfora

Qual das frases abaixo utiliza a figura de linguagem "metáfora" corretamente?

Resposta: o amor é uma flor que desabrocha na primavera.

Qual das seguintes figuras de linguagem apresenta o uso de uma comparação implícita entre dois elementos?

Resposta: metáfora

Qual das seguintes frases não utiliza uma figura de linguagem?

Resposta: o professor era um poço de conhecimento.

Qual figura de linguagem está presente no seguinte trecho: "O vento uivava como um lobo faminto"?

Resposta: Personificação

Qual figura de linguagem é usada na frase "O tempo voa"?

Resposta: Metáfora