Título da Aula: "Desvendando as Figuras de Linguagem: Expressões que Enfeitam e Comunicam"

Propósito da Aula: Desenvolver a compreensão e análise de figuras de linguagem em diferentes contextos, reconhecendo sua função expressiva e comunicativa em diversos gêneros e textos de qualquer campo de atuação.

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e analisar figuras de linguagem em textos de diferentes gêneros e campos de atuação;
• Compreender o sentido figurado e o efeito de sentido produzido pelas figuras de linguagem;
• Reconhecer a função expressiva e comunicativa das figuras de linguagem na construção de textos;
• Utilizar figuras de linguagem de forma consciente e criativa na produção de textos próprios.

Habilidades da BNCC: EF69LP38 - "Analisar figuras de linguagem, como metáforas e comparações, em textos de diferentes gêneros e campos de atuação, reconhecendo seu sentido figurado e seus efeitos de sentido."

Sobre a Aula:

Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão na identificação e análise de figuras de linguagem em diferentes textos. Na segunda parte, eles explorarão a utilização criativa de figuras de linguagem na produção de seus próprios textos.

Materiais Necessários:

• Cópias de textos variados com figuras de linguagem, representando diferentes gêneros e campos de atuação (poemas, notícias, contos, etc.);
• Quadro branco ou flip chart, marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações e produção de textos;
• Dicionários ou glossários para consulta de significados de palavras e expressões.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da linguagem figurada na comunicação diária.
• Apresente o conceito de figuras de linguagem e mencione alguns exemplos comuns, como metáforas, comparações e personificações.

2. Identificação e Análise de Figuras de Linguagem (25 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de textos diferentes para cada grupo.
• Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem as figuras de linguagem presentes neles.
• Em seguida, oriente-os a discutir o sentido figurado e os efeitos de sentido produzidos pelas figuras de linguagem identificadas.

3. Compreensão do Significado e Função das Figuras de Linguagem (15 minutos):

• Reúna a turma novamente e faça uma discussão coletiva sobre as figuras de linguagem encontradas nos textos.
• Peça aos alunos que compartilhem suas descobertas e discussões com a classe.
• Oriente-os a refletir sobre a função expressiva e comunicativa das figuras de linguagem na construção de textos.

4. Utilização Criativa de Figuras de Linguagem (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e peça aos alunos que escrevam um pequeno texto, como um poema, uma história curta ou uma descrição, utilizando figuras de linguagem de forma consciente e criativa.
• Incentive-os a explorar diferentes tipos de figuras de linguagem e a experimentar novos usos e combinações.

5. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

• Peça aos alunos que compartilhem seus textos com a classe.
• Promova uma discussão sobre as figuras de linguagem utilizadas e os efeitos de sentido produzidos nos textos.
• Ofereça feedback construtivo e oriente os alunos a refletir sobre como as figuras de linguagem podem aprimorar a expressão e a comunicação em seus textos.

Conclusão:

Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da compreensão e utilização das figuras de linguagem na comunicação escrita e oral. Reforce a ideia de que as figuras de linguagem são ferramentas poderosas para enriquecer e embelezar a linguagem, tornando-a mais expressiva e comunicativa.