Em qual dos textos abaixo os recursos linguísticos contribuem mais para a construção de uma sequência descritiva?
(A) -
Notícia: "Acidente de carro deixa cinco feridos em rodovia"
(B) -
Receita culinária: "Bolo de chocolate com cobertura de brigadeiro"
(C) -
Relatório científico: "Impacto da poluição do ar na saúde humana"
(D) -
Poema: "A rosa"
(E) -
Manual de instruções: "Como montar um computador"
Dica
- Use adjetivos e advérbios para descrever as características físicas e sensoriais do objeto ou situação.
- Utilize comparações e metáforas para criar imagens vívidas e detalhadas.
- Personifique objetos ou situações para dar-lhes vida e personalidade.
- Use a ordem das palavras e a pontuação para criar ritmo e fluidez no texto.
Explicação
O poema é um gênero textual que se caracteriza pela linguagem figurativa e pela descrição de objetos ou situações. No poema "A rosa", o autor utiliza recursos linguísticos como metáforas, comparações e personificações para criar uma imagem vívida e detalhada da rosa.
Análise das alternativas
Nos demais textos, os recursos linguísticos são utilizados para outros propósitos que não a construção de uma sequência descritiva:
- (A): Na notícia, os recursos linguísticos são utilizados para informar sobre um acontecimento.
- (B): Na receita culinária, os recursos linguísticos são utilizados para instruir o leitor sobre como preparar um prato.
- (C): No relatório científico, os recursos linguísticos são utilizados para apresentar e analisar dados científicos.
- (E): No manual de instruções, os recursos linguísticos são utilizados para orientar o leitor sobre como montar um computador.
Conclusão
Os recursos linguísticos são ferramentas poderosas que os escritores utilizam para criar efeitos de sentido e construir diferentes tipos de textos. É importante que os alunos compreendam como esses recursos funcionam para que possam usá-los de forma eficaz em seus próprios textos.