Em qual dos seguintes parágrafos o uso de um recurso de coesão contribui para a clareza e a fluidez do texto?
(A) -
"O menino estava nervoso. Suas mãos suavam, e ele não conseguia se concentrar na prova. Ele sabia que precisava se acalmar, mas não sabia como."
(B) -
"A garota estava feliz. Ela estava andando no parque, e os pássaros cantavam. Ela amava a sensação do sol em sua pele e do vento em seus cabelos."
(C) -
"O homem estava com fome. Ele entrou no restaurante e pediu um prato de comida. O prato chegou rapidamente, e ele começou a comer."
(D) -
"O cachorro estava cansado. Ele estava dormindo no chão, e roncava alto. Ele não estava se mexendo, e sua respiração estava calma."
(E) -
"A mulher estava triste. Ela estava sentada no sofá, e chorava. Ela não conseguia parar de chorar, e suas lágrimas escorriam pelo rosto."
Explicação
O parágrafo (A) utiliza o pronome "ele" para se referir ao menino, evitando a repetição desnecessária do seu nome. Isso torna o texto mais fluido e fácil de ler.
Análise das alternativas
- (A): O parágrafo utiliza o pronome "ele" para se referir ao menino, evitando a repetição desnecessária do seu nome.
- (B): O parágrafo não utiliza nenhum recurso de coesão.
- (C): O parágrafo não utiliza nenhum recurso de coesão.
- (D): O parágrafo não utiliza nenhum recurso de coesão.
- (E): O parágrafo não utiliza nenhum recurso de coesão.
Conclusão
O uso de recursos de coesão, como pronomes, é essencial para tornar um texto claro e fluido. Esses recursos ajudam o leitor a entender as relações entre as ideias e a seguir o desenvolvimento do texto sem dificuldade.