Título da Aula: "Mergulhando no Mundo da Coesão Textual"

Propósito da Aula: Desenvolver a habilidade de adequação expressiva por meio do emprego de recursos de coesão textual (referencial e sequencial) em diferentes gêneros textuais.

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de coesão textual e sua importância para a escrita e leitura eficazes;
• Identificar e utilizar corretamente recursos de coesão referencial e sequencial em diferentes textos;
• Analisar a situação de comunicação, o gênero textual e as intenções/objetivos do autor para produzir textos coesos e coerentes.

Habilidades da BNCC: EF67LP36 - "Adequar-se às condições de produção e recepção da escrita, às intenções e aos objetivos do autor, ao gênero textual, à situação de comunicação e ao público-alvo, empregando recursos de coesão textual (referencial e sequencial)."

Materiais Necessários:

• Quadro ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos para os alunos;
• Textos variados (crônicas, contos, notícias, etc.) impressos ou em formato digital;
• Marcadores coloridos para destacar trechos nos textos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que constitui um bom texto. Peça aos alunos que compartilhem suas ideias e percepções.
• Apresente o conceito de coesão textual como um elemento fundamental para a escrita e leitura eficazes.

2. Exploração de Recursos Coesivos (20 minutos)

• Apresente exemplos de textos com e sem coesão textual, destacando as diferenças entre eles.
• Peça aos alunos que identifiquem diferentes recursos de coesão referencial e sequencial em textos impressos ou digitais.
• Organize uma discussão em pequenos grupos para compartilhar as descobertas.

3. Análise e Criação de Textos (30 minutos)

• Distribua textos variados entre os alunos e peça que analisem a coesão textual de cada um.
• Em seguida, peça que reescrevam trechos dos textos, melhorando sua coesão por meio do uso de recursos adequados.
• Facilite a troca de trabalhos entre os grupos e peça que avaliem e comentem os textos uns dos outros.

4. Exercícios Interativos (20 minutos)

• Utilize jogos ou atividades interativas para reforçar o aprendizado. Por exemplo, você pode criar um jogo de correspondência onde os alunos precisam associar recursos coesivos com seus significados ou funções.
• Você também pode utilizar ferramentas digitais para criar atividades colaborativas, onde os alunos podem trabalhar juntos para analisar e reescrever textos.

5. Conclusão e Reflexão (10 minutos)

• Retome os principais pontos da aula e peça aos alunos que reflitam sobre a importância da coesão textual.
• Incentive-os a pensar em como podem aplicar esse conhecimento na produção de seus próprios textos.

Avaliação:

A avaliação será baseada nas seguintes atividades:

• Participação nas discussões em grupo e análise de textos;
• Qualidade dos textos reescritos em termos de coesão textual;
• Desempenho nas atividades interativas.

Observações:

• Essa aula pode ser adaptada para atender às necessidades dos alunos dos 6º e 7º anos.
• É importante selecionar textos que sejam adequados ao nível de compreensão dos alunos.
• A duração da aula pode ser ajustada de acordo com o tempo disponível.