Formação de Palavras: Desvendando o Mundo dos Prefixos e Sufixos

Título da aula: Formação de Palavras: Desvendando o Mundo dos Prefixos e Sufixos

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos mecanismos de derivação e composição das palavras, com foco na distinção entre prefixos e sufixos, para ampliar o conhecimento morfológico e lexical e aprimorar as habilidades de análise linguística.

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

  • Compreender as diferentes formas de formação de palavras por meio de prefixos e sufixos;
  • Distinguir os processos de derivação e composição na formação de palavras;
  • Identificar e analisar prefixos e sufixos em palavras, reconhecendo suas funções e significados;
  • Utilizar corretamente prefixos e sufixos para formar novas palavras e ampliar o vocabulário.

Habilidades da BNCC: EF67LP35: "Reconhecer e analisar os mecanismos de formação de palavras por derivação e composição, identificando prefixos e sufixos, reconhecendo suas funções e significados."

Sobre esta aula: A aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de uma hora. A primeira sessão focará na introdução ao conceito de formação de palavras e na apresentação dos prefixos e sufixos, enquanto a segunda sessão será uma atividade prática de análise e formação de palavras.

Materiais necessários:

  • Quadro branco ou flipchart;
  • Marcadores ou canetas;
  • Folhas de papel para anotações e atividades;
  • Livros didáticos ou material impresso sobre formação de palavras;
  • Dicionários impressos ou digitais.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1: Introdução e Conceitos (60 minutos)

  1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância do vocabulário e da formação de palavras na comunicação.

  2. Conceitos Básicos (15 minutos): Apresente os conceitos de derivação e composição, explicando que são mecanismos de formação de novas palavras a partir de palavras já existentes.

  3. Prefixos e Sufixos (20 minutos): Introduza os conceitos de prefixos e sufixos, definindo-os e dando exemplos. Utilize o quadro ou flipchart para ilustrar.

  4. Análise e Identificação (15 minutos): Distribua textos ou lista de palavras para os alunos analisarem e identificarem prefixos e sufixos. Incentive a discussão e o uso de dicionários.

Sessão 2: Atividades Práticas (60 minutos)

  1. Formação de Palavras (20 minutos): Em grupos, os alunos devem formar novas palavras a partir de raízes fornecidas, utilizando prefixos e sufixos.

  2. Jogos e Dinâmicas (20 minutos): Utilize jogos ou dinâmicas que envolvam a formação de palavras, como "Forca", "Completar a Palavra" ou "Qual é a Palavra?".

  3. Produção Textual (20 minutos): Solicite aos alunos que escrevam um texto breve utilizando palavras formadas por derivação e composição.

Conclusão e Reflexão (10 minutos): Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da formação de palavras na comunicação e na ampliação do vocabulário. Reforce a necessidade de prática e familiaridade com prefixos e sufixos para melhorar a competência linguística.

Questões

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