Título da Aula: "Brincando com Palavras: Desvendando os Mecanismos de Formação"

Ano: Ensino Fundamental 6º e 7º ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e compreender os mecanismos de derivação e composição na formação de palavras.
• Distinguir entre palavras derivadas e compostas, reconhecendo suas características morfológicas e semânticas.
• Ampliar o vocabulário por meio da exploração de diferentes mecanismos de formação de palavras.

Habilidades da BNCC: EF67LP35 - "Identificar e compreender mecanismos de derivação e de composição na formação de palavras."

Sobre esta Aula:

Esta aula está planejada para 2 horas e será dividida em três partes. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos aos conceitos de derivação e composição. Na segunda parte, eles participarão de atividades práticas para identificar e analisar palavras derivadas e compostas. Por fim, na terceira parte, eles criarão suas próprias palavras usando esses mecanismos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel sulfite;
• Dicionários;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Sequência das Atividades:

1. Introdução aos Mecanismos de Formação de Palavras (20 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre como as palavras são formadas.
• Apresente os conceitos de derivação e composição, explicando suas características morfológicas e semânticas.
• Utilize exemplos concretos para ilustrar cada mecanismo de formação de palavras.

2. Atividades Práticas (40 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua uma lista de palavras para cada grupo.
• Peça aos alunos que identifiquem e classifiquem as palavras como derivadas ou compostas.
• Em seguida, peça que eles analisem as palavras, identificando seus radicais, afixos e significados.

3. Criação de Palavras (40 minutos):

• Distribua folhas de papel sulfite para cada aluno.
• Peça aos alunos que criem suas próprias palavras usando os mecanismos de derivação e composição.
• Incentive-os a serem criativos e a inventar palavras novas e engenhosas.
• Após a criação das palavras, peça aos alunos que compartilhem suas criações com a turma e expliquem como as formaram.

4. Discussão Final e Conclusões (20 minutos):

• Conduza uma discussão final sobre os principais aprendizados da aula.
• Revise os conceitos de derivação e composição e enfatize sua importância para o estudo do léxico.
• Incentive os alunos a continuarem explorando os mecanismos de formação de palavras em suas leituras e escritas.