Título da aula: "Explorando a Aventura da Ortografia: Técnicas e Dicas para Domínio Ortográfico"

Propósito da aula: Desenvolver a consciência ortográfica dos alunos, aprimorando suas habilidades de escrita e revisão de textos, seguindo as convenções ortográficas da língua portuguesa.

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender e aplicar as regras ortográficas da língua portuguesa em contextos de produção e revisão de textos;
• Utilizar corretamente os sinais de pontuação (vírgula, ponto, interrogação, exclamação, aspas);
• Aprimorar a habilidade de identificar e corrigir erros ortográficos em textos próprios e revisados;
• Utilizar recursos de consulta à norma culta (dicionários, gramáticas, manuais de ortografia) para conferir e corrigir escrita própria.

Habilidades da BNCC: EF67LP32 - "Atentar para as convenções ortográficas da língua portuguesa, em especial a acentuação gráfica e o uso de letras maiúsculas e minúsculas, de acordo com as normas prescritas. Atentar para o uso adequado da pontuação, em especial nos casos do ponto, da vírgula e do ponto final de interrogação."

Sobre esta aula: Esta aula será conduzida em duas partes de 50 minutos cada, dedicadas à exploração da ortografia. Os alunos vivenciarão atividades lúdicas, interativas e práticas para reforçar a aprendizagem e desenvolver suas habilidades ortográficas.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas;
• Texto impresso com erros ortográficos para análise e correção (um por dupla ou grupo);
• Cópias de regras ortográficas, dicas e truques para referência;
• Cartazes ou cartões com palavras comumente escritas de forma incorreta;
• Dicionários ou ferramentas de verificação ortográfica eletrônica.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da ortografia na comunicação escrita, destacando que há regras e convenções ortográficas a serem seguidas.

2. Revisão de Regras (15 minutos): Revise brevemente as regras ortográficas básicas, como acentuação gráfica, uso de letras maiúsculas e minúsculas, emprego correto dos sinais de pontuação. Utilize exemplos concretos e contextualizados para facilitar a compreensão.

3. Atividade “Caça-Erros” (20 minutos): Distribua textos impressos com erros ortográficos para cada dupla ou grupo. Dê um tempo para que eles identifiquem e corrijam os erros encontrados. Estimule os alunos a explicarem as razões dos erros e como chegaram à correção correta.

4. Dicas e Truques (15 minutos): Apresente dicas e truques mnemônicos para lembrar das regras ortográficas. Por exemplo, para lembrar do uso do "ç", sugira que eles pensem em "C com cedilha é sempre maçã".

5. Jogos e Desafios (30 minutos): Organize jogos e desafios ortográficos lúdicos, como "Sopa de Palavras", "Cruzadinha Ortográfica" ou "Quem erra menos?". Esses jogos são uma forma divertida de praticar e reforçar o conhecimento ortográfico.

6. Consultando Recursos (30 minutos): Instrua os alunos sobre a importância de consultar dicionários, gramáticas e outros recursos para conferir e corrigir a ortografia. Realize uma atividade de pesquisa em que os alunos devem procurar respostas para questões ortográficas específicas.

Conclusão: Resuma os principais aprendizados da aula e enfatize a importância da atenção à ortografia e revisão cuidadosa dos próprios textos. Incentive os alunos a continuar praticando e utilizando os recursos disponíveis para melhorar sua escrita.