Título da Aula: "Desvendando as Regras: Ortografia em Foco"

Propósito da Aula: Desenvolver a habilidade dos alunos de obedecer às convenções ortográficas da língua portuguesa, por meio de práticas de produção de textos e atividades lúdicas.

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender e aplicar as regras ortográficas da língua portuguesa em diferentes contextos de produção textual.
• Desenvolver a atenção e a capacidade de identificar e corrigir erros ortográficos.
• Ampliar o vocabulário e aprimorar a escrita.

Habilidades da BNCC (EF67LP32):

• Obedecer às convenções ortográficas do português.

Sobre Esta Aula:

Esta aula será dividida em duas partes:

• Parte 1: Revisão das regras ortográficas e do uso correto de sinais de pontuação.
• Parte 2: Atividades práticas de produção de textos e jogos ortográficos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
• Cópias de textos com erros ortográficos para correção.
• Cartazes ou apresentações eletrônicas com as regras ortográficas.
• Jogos ortográficos (como caça-palavras, cruzadinhas, ditado, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

Parte 1 - Revisão das Regras Ortográficas (30 minutos)

1. Introdução (5 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da ortografia correta na comunicação escrita. Apresente os objetivos da aula.

2. Revisão das Regras Ortográficas (20 minutos)

• Revise as principais regras ortográficas da língua portuguesa, como o uso de letras maiúsculas, acentuação, pontuação e concordância verbal e nominal.
• Utilize exemplos práticos e exercícios para reforçar o aprendizado.

3. Verificação de Aprendizagem (5 minutos)

• Distribua cópias de textos com erros ortográficos para os alunos corrigirem.
• Circule pela sala para verificar se os alunos estão identificando e corrigindo os erros corretamente.

Parte 2 - Atividades Práticas de Produção de Texto e Jogos Ortográficos (60 minutos)

4. Produção de Texto (20 minutos)

• Divida a classe em pequenos grupos.
• Dê a cada grupo um tema para escrever um breve texto (por exemplo, uma notícia, uma história ou uma carta).
• Certifique-se de que os alunos estejam utilizando as regras ortográficas corretamente.

5. Apresentação e Compartilhamento (15 minutos)

• Cada grupo apresenta o seu texto para a classe.
• Os alunos podem dar feedback positivo uns aos outros e sugerir melhorias.

6. Jogos Ortográficos (25 minutos)

• Organize a classe em equipes.
• Realize jogos ortográficos, como caça-palavras, cruzadinhas, ditado, etc.
• As equipes que obtiverem mais pontos ganham.

Conclusão e Reflexão (10 minutos)

• Encerre a aula com uma discussão sobre a importância da ortografia correta para a comunicação escrita.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam durante a aula e como podem aplicar esse conhecimento em suas produções textuais.