Qual das orientações abaixo para a oficina de criação poética é mais adequada para alunos do 6º ano do ensino fundamental?
(A) -
escrever um poema a partir de uma palavra-chave ou frase dada.
(B) -
analisar poemas clássicos e identificar seus recursos linguísticos.
(C) -
utilizar uma imagem ou fotografia como inspiração para a criação do poema.
(D) -
experimentar diferentes formas poéticas, como soneto ou haicai.
(E) -
pesquisar sobre a vida e obra de poetas renomados.
Explicação
Alunos do 6º ano ainda estão desenvolvendo suas habilidades de escrita e expressão criativa. fornecer uma palavra-chave ou frase como ponto de partida os ajudará a focar e a gerar ideias para seus poemas. essa abordagem permite que eles explorem sua imaginação e expressem seus pensamentos e emoções de forma acessível.
Análise das alternativas
As demais alternativas podem ser mais desafiadoras para alunos do 6º ano:
- (b): analisar poemas clássicos exige um nível mais avançado de compreensão literária.
- (c): utilizar uma imagem ou fotografia como inspiração pode exigir habilidades interpretativas mais desenvolvidas.
- (d): experimentar diferentes formas poéticas requer conhecimento e compreensão de estruturas poéticas específicas.
- (e): pesquisar sobre a vida e obra de poetas renomados pode ser menos envolvente e menos estimulante para alunos dessa faixa etária.
Conclusão
Para alunos do 6º ano, é importante fornecer orientações claras e acessíveis que os ajudem a desenvolver suas habilidades de escrita criativa. a orientação de escrever um poema a partir de uma palavra-chave ou frase dada atende a esse objetivo, permitindo que eles explorem sua imaginação e expressem seus pensamentos e sentimentos de forma significativa.