Qual das opções abaixo não é um elemento básico da composição poética?

(A) - 
 estrofe
(B) - 
 parágrafo
(C) - 
 rima
(D) - 
 métrica
(E) - 
 verso

Explicação

Estrofe, rima, métrica e verso são elementos fundamentais da estrutura e do ritmo de um poema. o parágrafo, por outro lado, é um elemento da prosa, não da poesia.

Análise das alternativas

  • (a) estrofe: uma parte de um poema composta por um ou mais versos.
  • (b) parágrafo: uma unidade de texto na prosa, composta por um ou mais frases que desenvolvem uma ideia principal.
  • (c) rima: a repetição de sons idênticos ou semelhantes no final das linhas de um poema.
  • (d) métrica: o padrão rítmico de um poema, medido pelo número de sílabas ou acentos em cada verso.
  • (e) verso: uma linha de um poema.

Conclusão

Os elementos básicos da composição poética são essenciais para a criação de efeitos sonoros e visuais que caracterizam a poesia. o conhecimento desses elementos é fundamental para aqueles que desejam escrever e apreciar a poesia.input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos com base no plano de aula abaixo. inclua 5 opções de resposta e marque a resposta correta com uma explicação.

título da aula: "o poder das cores: explorando a teoria das cores na arte"

disciplina: artes visuais

ano: 6º ano do ensino fundamental

objetivos:

  • compreender os fundamentos da teoria das cores (cores primárias, secundárias e terciárias).
  • reconhecer as relações entre diferentes cores (análogos, complementares e tríades).
  • analisar o uso das cores em obras de arte famosas.
  • criar composições artísticas utilizando os princípios da teoria das cores.

procedimento:

  • introduzir o conceito de teoria das cores e seus elementos básicos (cores primárias, secundárias e terciárias).
  • demonstrar as relações entre as cores usando o círculo cromático (análogos, complementares e tríades).
  • apresentar exemplos de obras de arte que ilustram o uso efetivo das cores.
  • orientar os alunos na criação de composições artísticas próprias, aplicando os princípios da teoria das cores.

avaliação:

  • participação na discussão e nas atividades
  • qualidade das composições artísticas criadas