Título da aula: "Voando com a Imaginação: Explorando a Poesia Lírica"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos uma experiência prática e criativa de produção de textos líricos, explorando diversas formas de expressão poética e enfatizando a relação entre escrita e imaginação.

Ano: 6º e 7º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as características da poesia lírica e seus elementos constitutivos.
• Experimentar diferentes formas de expressão poética, como poemas livres, sonetos e haicais.
• Desenvolver habilidades de escrita criativa e imaginação.
• Identificar e analisar os recursos expressivos utilizados na poesia lírica e sua relação com a construção de sentidos.

Habilidades da BNCC: EF67LP31 - "Experimentar o fazer literário por meio da produção de textos, nos gêneros literários líricos."

Materiais necessários:

• Cópias de poemas líricos diversos (de diferentes autores e estilos) para leitura e análise.
• Folhas de papel, canetas ou lápis para escrita criativa.
• Acesso a recursos audiovisuais, como vídeos ou apresentações de slides, para introduzir e ilustrar os conceitos da aula.
• Materiais opcionais para expressão artística, como lápis de cor, materiais para colagem ou instrumentos musicais (para explorar a interdisciplinaridade com a Arte).

Sobre esta aula:

Esta aula está planejada para duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao gênero da poesia lírica, analisando diferentes textos e explorando elementos como ritmo, rima, figuras de linguagem e temas recorrentes. Na segunda sessão, eles se envolverão em uma atividade prática de escrita criativa, produzindo seus próprios poemas líricos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução à poesia lírica (20 minutos):

• Apresentar o conceito de poesia lírica e sua relação com a expressão de sentimentos e emoções individuais.
• Ler e analisar poemas líricos selecionados, chamando atenção para elementos como ritmo, rima e figuras de linguagem utilizadas.
• Discutir os temas recorrentes na poesia lírica e como eles são abordados pelos poetas.

2. Elementos da poesia lírica (20 minutos):

• Introduzir os diferentes elementos constitutivos da poesia lírica, como verso, estrofe, rima e ritmo.
• Explicar os diferentes tipos de versos e estrofes, fornecendo exemplos e exercícios de identificação.
• Apresentar diferentes tipos de rima e ritmo, ilustrando com exemplos poéticos.

3. Oficina de escrita criativa (40 minutos):

• Orientar os alunos para escolher um tema que desperte suas emoções e imaginação.
• Conduzir uma atividade de brainstorming para gerar ideias e imagens poéticas relacionadas ao tema escolhido.
• Dividir a turma em pequenos grupos e distribuir folhas de papel para rascunho.
• Encorajar os alunos a escrever livremente, sem se preocuparem com a correção gramatical ou ortográfica neste momento.
• Atentar para o processo de escrita, estimulando a expressão individual e a exploração de diferentes formas poéticas.

4. Revisão e edição (20 minutos):

• Orientar os alunos a revisar e editar seus poemas, revisando aspectos como ortografia, gramática, ritmo e rima.
• Encorajar os alunos a experimentar diferentes formas de expressão poética, como sonetos, haicais ou poemas livres.
• Promover a troca de feedback entre os alunos, incentivando-os a compartilhar seus trabalhos em pequenos grupos e oferecer sugestões construtivas.

5. Apresentação dos poemas (20 minutos):

• Proporcionar um espaço para que os alunos compartilhem seus poemas com a turma de forma voluntária.
• Incentivar a apreciação dos trabalhos uns dos outros, destacando as qualidades e características únicas de cada poema.
• Organizar uma apresentação final dos poemas, seja por meio de leitura em voz alta ou exposição em murais da sala de aula.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando o engajamento dos alunos nas atividades, a qualidade da produção textual e a evolução de suas habilidades de escrita criativa ao longo da aula.