Título da aula: "Viagem Poética: Criando Nossos Próprios Textos Líricos"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos uma experiência criativa e reflexiva por meio da produção de textos líricos, explorando suas emoções e imaginação.

Ano: Ensino Fundamental 6º e 7º ano

Objetivos de aprendizagem:

• Desenvolver habilidades de escrita criativa e expressão poética.
• Compreender as características dos textos líricos, incluindo temas, linguagem e recursos expressivos.
• Refletir sobre as emoções e experiências pessoais, utilizando a poesia como forma de expressão.
• Experimentar diferentes formas poéticas, como poemas livres, sonetes e haicais.

Habilidades da BNCC: EF67LP31 - "Experimentar o fazer literário por meio da criação de oficinas literárias, em parceria com profissionais da biblioteca/sala de leitura e com professores/as de Arte."

Sobre esta aula: Esta aula é dividida em duas sessões de 45 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos terão uma introdução à poesia lírica, explorando suas características e elementos. Na segunda sessão, eles participarão de uma oficina de criação poética, onde colocarão em prática os conceitos aprendidos.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor para apresentar informações.
• Marcadores ou canetas para escrever no quadro ou projetor.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos escreverem.
• Exemplos de poemas líricos impressos ou disponíveis digitalmente.
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional, para pesquisa).

Plano de aula detalhado:

Sessão 1: Introdução à poesia lírica (45 minutos):

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que os alunos entendem por poesia. Apresente o conceito de poesia lírica e suas características gerais.

2. Características da poesia lírica (20 minutos): Explique os principais elementos que compõem a poesia lírica, como temas (emoções, natureza, amor, etc.), linguagem figurada, versos e estrofes. Utilize exemplos de poemas para ilustrar cada elemento.

3. Leitura e análise de poemas (15 minutos): Distribua cópias de diferentes poemas líricos. Peça aos alunos que leiam e analisem os poemas, identificando os elementos que foram discutidos anteriormente.

Sessão 2: Oficina de criação poética (45 minutos):

1. Oficina de criação poética (30 minutos): Divida a turma em pequenos grupos. Cada grupo receberá uma forma poética específica para trabalhar (por exemplo, poema livre, soneto ou haicai). Forneça instruções claras sobre a estrutura e as características de cada forma poética.

2. Escrita de poemas (15 minutos): Dê aos alunos um tempo para escrever seus próprios poemas dentro da forma poética escolhida. Incentive-os a explorar suas emoções, experiências pessoais e imaginação.

3. Compartilhamento e reflexão (10 minutos): Peça aos alunos que compartilhem seus poemas com o grupo. Proporcione um espaço para discussões e reflexões sobre os poemas, destacando os elementos poéticos utilizados e as emoções expressas.

Conclusão: Finalize a aula com uma breve recapitulação dos principais conceitos aprendidos e incentive os alunos a continuarem explorando a poesia lírica como forma de expressão criativa.