Título da Aula: "Mergulhando na Arte da Poesia: Expressão e Criatividade com Palavras"

Propósito da Aula: Introduzir os alunos à poesia como um gênero literário e proporcionar uma experiência prática na criação de poemas, explorando o uso criativo da linguagem e desenvolvendo habilidades de escrita e expressão.

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Entender o conceito e as características da poesia como gênero literário;
• Apreciar a beleza e a expressividade da linguagem poética;
• Desenvolver habilidades de escrita e expressão por meio da criação de poemas;
• Explorar diferentes tipos de poemas e as possibilidades de criatividade e experimentação com a linguagem.

Habilidade da BNCC: EF67LP31 - "Experimentar o fazer literário por meio da criação de textos poéticos, explorando diferentes formas de construção de sentido a partir do uso de recursos expressivos da linguagem poética."

Sobre a Aula:

A aula será dividida em duas seções de 50 minutos cada, permitindo uma abordagem completa do tema e tempo suficiente para a produção de poemas pelos alunos. Os recursos necessários incluem materiais de escrita, como folhas de papel e canetas ou lápis, bem como exemplos de poemas diversos para análise e inspiração.

Plano de Aula Detalhado:

Seção 1 - Introdução à Poesia (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que é poesia e por que ela é considerada uma forma de arte literária. Compartilhe alguns exemplos simples e atrativos de poemas para despertar o interesse dos alunos.

2. Leitura de Poemas (15 minutos): Distribua cópias de diferentes tipos de poemas, como sonetos, haicais, poemas livres e outros, e peça aos alunos que leiam em voz alta. Oriente-os a identificar elementos comuns da poesia, como ritmo, rima e linguagem figurada.

3. Análise de Poemas (20 minutos): Em pequenos grupos, os alunos analisam os poemas lidos, discutindo os temas, as imagens e os recursos linguísticos empregados. Eles devem identificar figuras de linguagem, como metáforas, comparações e personificação, e explicar como elas contribuem para o significado e a expressividade dos poemas.

Seção 2 - Criação de Poemas (50 minutos)

1. Oficina de Poesia (15 minutos): Conduza uma oficina de poesia, fornecendo dicas e orientações para a criação de poemas. Apresente diferentes formas poéticas e sugira temas ou prompts para iniciar a escrita.

2. Planejamento (10 minutos): Os alunos devem escolher um tema ou ideia para o seu poema e começar a planejá-lo, esboçando palavras, frases ou imagens que desejam incluir. Lembre-os de considerar elementos como ritmo, rima e linguagem figurada.

3. Escrita de Poemas (15 minutos): Distribua folhas de papel e peça aos alunos que escrevam seus poemas. Incentive-os a experimentar, brincar com as palavras e expressar suas ideias e emoções de forma criativa.

4. Compartilhamento de Poemas (10 minutos): Os alunos podem compartilhar seus poemas com a classe, voluntariamente. Se houver tempo, oriente-os a dar feedback construtivo uns aos outros.

Conclusão:

Encerre a aula com uma reflexão sobre a experiência de escrever poesia e a importância de se expressar criativamente por meio da linguagem. Incentive os alunos a continuar escrevendo e explorando o mundo da poesia.