Título da Aula: "Despertando o Poeta Interior: Uma Jornada pela Poesia Lírica"

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Propósito da Aula: Proporcionar aos alunos uma experiência criativa e expressiva por meio da produção de poemas líricos, explorando a linguagem e as emoções.

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver habilidades de escrita criativa e expressão poética.
• Compreender e utilizar elementos característicos da poesia lírica, como metáforas, rimas e figuras de linguagem.
• Experimentar a escrita de poemas como uma forma de expressão pessoal e artística.

Habilidades da BNCC: EF67LP31 - "Experimentar o fazer literário pelo/a aluno nos gêneros literários líricos."

Sobre esta Aula: A aula será ministrada em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira, os alunos serão introduzidos ao conceito e às características da poesia lírica. Na segunda sessão, os alunos participarão de uma oficina de escrita criativa para produzir seus próprios poemas líricos.

Materiais Necessários:

• Cópias de poemas líricos impressos ou projetados para discussão em grupo.
• Cadernos ou folhas de papel para anotações e produção de poemas.
• Lápis ou canetas para escrever.
• Materiais artísticos opcionais para inspiração (por exemplo, aquarelas, lápis de cor, recortes, etc.).

Sequência da Aula:

1. Introdução à Poesia Lírica (20 minutos):

• Leitura e análise de poemas líricos previamente selecionados.
• Discussão sobre as características da poesia lírica, como linguagem figurativa, emoções pessoais e uso de versos e estrofes.

2. Elementos da Poesia Lírica (20 minutos):

• Apresentação de conceitos importantes, como metáforas, rimas e figuras de linguagem.
• Exercícios práticos de identificação e utilização desses elementos em exemplos de poemas.

3. Oficina de Escrita Criativa (30 minutos):

• Organização da turma em pequenos grupos ou individualmente, dependendo do espaço disponível.
• Brainstorming de temas e inspiração para a escrita de poemas líricos.
• Distribuição de materiais artísticos opcionais para estimular a criatividade.
• Tempo para os alunos escreverem seus próprios poemas líricos.

4. Compartilhamento e Feedback (20 minutos):

• Leitura voluntária dos poemas criados pelos alunos para a turma.
• Feedback positivo e construtivo dos colegas e do professor.

Extensão da Atividade (opcional):

• Criação de um mural ou exposição com os poemas produzidos pelos alunos.
• Organização de uma sessão de declamação de poesia para compartilhar os trabalhos com outras turmas ou com a comunidade escolar.

Conclusão: A atividade conclui com uma reflexão sobre a experiência de escrita criativa e a importância da expressão poética como forma de comunicação e expressão de sentimentos.