Em qual das oficinas literárias abaixo os alunos terão a oportunidade de criar uma narrativa usando sequências de imagens?

(A) - 
 oficina de contos
(B) - 
 oficina de crônicas
(C) - 
 oficina de histórias em quadrinhos
(D) - 
 oficina de autobiografias
(E) - 
 oficina de memórias

Dica

  • crie personagens e cenários interessantes.
  • planeje uma sequência de eventos que conte uma história clara e envolvente.
  • use imagens e diálogos para transmitir a ação e os pensamentos dos personagens.
  • não se esqueça de incluir elementos visuais, como onomatopeias e balões de fala.

Explicação

As histórias em quadrinhos são um gênero narrativo que utiliza sequências de imagens para contar uma história. na oficina de histórias em quadrinhos, os alunos terão a oportunidade de criar seus próprios personagens, cenários e histórias usando imagens e diálogos.

Análise das alternativas

As demais alternativas correspondem a outros gêneros narrativos que não utilizam sequências de imagens como principal recurso narrativo:

  • (a): oficina de contos: os contos são narrativas curtas escritas em prosa.
  • (b): oficina de crônicas: as crônicas são narrativas jornalísticas que relatam fatos reais.
  • (d): oficina de autobiografias: as autobiografias são narrativas que contam a história da vida de uma pessoa.
  • (e): oficina de memórias: as memórias são narrativas que contam eventos e experiências da vida de uma pessoa.

Conclusão

As oficinas literárias são uma ótima oportunidade para os alunos explorarem diferentes gêneros narrativos e desenvolverem suas habilidades de escrita criativa. a oficina de histórias em quadrinhos é especialmente adequada para alunos que desejam experimentar a narrativa visual.