Título da aula: "Narrativas Encantadas: Criando Nossos Próprios Contos Literários"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos uma experiência de criação literária, incentivando a imaginação, a criatividade e o desenvolvimento de habilidades de escrita no gênero narrativo.

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreensão do conceito de narrativas literárias e suas principais características;
• Desenvolvimento da criatividade e imaginação por meio da criação de histórias;
• Familiarização com o processo de escrita literária, incluindo planejamento, escrita e revisão;
• Aplicação de técnicas de escrita para criar narrativas envolventes e bem estruturadas.

Habilidades da BNCC: EF67LP30 - "Experimentar o fazer literário por meio da criação de textos em gêneros narrativos, considerando a estrutura composicional e os recursos expressivos presentes nesses gêneros."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para ocorrer em 2 sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao gênero narrativo e ao processo de escrita literária. Na segunda sessão, eles terão a oportunidade de criar suas próprias histórias.

Materiais necessários:

• Cópias de contos literários diversos para leitura e análise;
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou giz para quadro;
• Folhas de papel ou cadernos para escrita;
• Lápis ou canetas;
• Materiais opcionais para decoração e ilustração das histórias (por exemplo, lápis de cor, canetinhas, papéis coloridos).

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o que são narrativas literárias e suas principais características.
   • Apresente exemplos de contos literários conhecidos e peça aos alunos que compartilhem suas impressões sobre eles.

2. Elementos da Narrativa (20 minutos):

   • Apresente os principais elementos da narrativa: personagens, cenário, enredo e conflito.
   • Explique como esses elementos se relacionam entre si e contribuem para a construção da história.
   • Organize a turma em grupos pequenos e peça que cada grupo escolha um conto literário para analisar.
   • Os grupos devem identificar os elementos da narrativa no conto escolhido e discutir como eles se relacionam.

3. Processo de Escrita Literária (15 minutos):

   • Apresente o processo de escrita literária, incluindo planejamento, escrita e revisão.
   • Discuta a importância de cada etapa do processo e forneça dicas úteis para ajudar os alunos a escreverem histórias eficazes.

Sessão 2:

1. Oficina de Escrita (30 minutos):

   • Divida a turma em grupos pequenos novamente. Cada grupo deve escolher um tema ou cenário para sua história.
   • Peça aos alunos que usem sua criatividade e imaginação para desenvolver uma história original baseada no tema ou cenário escolhido.
   • Incentive os alunos a utilizar os elementos da narrativa aprendidos na sessão 1 para criar histórias envolventes e bem estruturadas.

2. Leitura e Compartilhamento (15 minutos):

   • Quando as histórias estiverem concluídas, peça que cada grupo compartilhe sua história com a classe.
   • Promova uma discussão sobre as diferentes histórias e peça aos alunos que comentem sobre o que gostaram em cada uma delas.

3. Reflexão e Revisão (5 minutos):

   • Encerre a aula com uma reflexão sobre o processo de criação literária e a importância da escrita criativa.
   • Incentive os alunos a continuarem escrevendo e a explorar diferentes gêneros literários.