Título da Aula: Mergulhando no Mundo do Teatro: Explorando os Elementos do Texto Dramático

Propósito da Aula: Introduzir os alunos do 6º e 7º anos do Ensino Fundamental aos elementos constitutivos do gênero texto dramático, ajudando-os a compreender sua forma e conteúdo.

Ano: 6º ano e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer os elementos constitutivos do texto dramático, como rubricas, marcação de personagens, divisão em cenas e atos.
• Analisar os efeitos de sentido provocado pelos usos de recursos linguísticos e multissemióticos no texto dramático.
• Desenvolver a capacidade de reconstruir a textualidade do texto dramático.

Habilidades da BNCC: EF67LP29 - "Reconstruir a textualidade de textos dramáticos, seja em relação à sua forma e aos recursos usados nessa forma de se estruturar (as rubricas, a marcação das personagens, a divisão em cenas e atos etc.), seja em relação ao seu conteúdo (à história que quer 'mostrar': quem são essas personagens, que ideias e visões de mundo defendem, como se relacionam, que conflitos são gerados nessa relação etc.)."

Sobre esta Aula:

Esta aula é planejada para durar cerca de 90 minutos e será divida em duas principais etapas:

Etapa 1: Introdução ao Texto Dramático (30 minutos)

1. Início da Aula: Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que é um texto dramático. Estimule os alunos a partilhar seus conhecimentos prévios sobre o assunto.
2. Leitura Dramatizada: Leia em voz alta um pequeno trecho de um texto dramático para a classe. Pode ser um trecho de uma peça clássica ou contemporânea.
3. Análise Inicial: Após a leitura, conduza uma discussão sobre o texto dramático lido. Peça aos alunos que identifiquem os elementos básicos do texto, como personagens, cenário e enredo.

Etapa 2: Elementos Constitutivos do Texto Dramático (60 minutos)

1. Elementos Estruturais: Apresente aos alunos os principais elementos estruturais do texto dramático, como rubricas, marcação das personagens, divisão em cenas e atos. Explique a função de cada um desses elementos.
2. Análise de Textos: Divida a turma em pequenos grupos e distribua textos dramáticos diferentes para cada grupo. Peça aos grupos que identifiquem os elementos estruturais nos textos e discutam seu papel na construção da narrativa.
3. Elaboração de Rubricas: Em seguida, peça aos alunos que criem suas próprias rubricas para uma cena de uma peça teatral. Eles podem usar a imaginação para criar um cenário único e envolvente.
4. Apresentação Final: Por fim, solicite que os alunos apresentem suas rubricas para a turma. Incentive-os a explicar as escolhas que fizeram ao elaborar as rubricas.

Conclusão:

Encerre a aula com uma breve recapitulação dos principais pontos abordados. Reforce a importância de entender os elementos constitutivos do texto dramático para compreendê-lo e apreciá-lo plenamente.