Título da Aula: Explorando o Mundo do Teatro: Compreendendo o Texto Dramático

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Distinguir os elementos constitutivos do gênero texto dramático, tanto em relação à sua forma (rubricas, marcação de personagens, cenas, etc.) quanto ao seu conteúdo (personagens, ideias, conflitos).
• Analisar os recursos linguísticos e multissemióticos utilizados no texto dramático e compreender seus efeitos de sentido.
• Identificar a estrutura e as características do gênero texto dramático, distinguindo-o de outros gêneros textuais.

Materiais Necessários:

• Cópias do texto dramático escolhido (sugestão: "O Santo e a Porca", de Ariano Suassuna)
• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que é teatro e quais são suas principais características.
• Apresente o gênero texto dramático e explique sua importância na literatura.

2. Leitura e Análise do Texto (25 minutos)

• Distribua cópias do texto dramático escolhido para os alunos.

• Peça aos alunos que leiam o texto atentamente e façam anotações sobre os seguintes aspectos:

  • Estrutura do texto (divisão em cenas e atos, rubricas, marcação de personagens, etc.)
  • Personagens (características físicas e psicológicas, ideias e visões de mundo, conflitos entre si)
  • Linguagem utilizada (estilo, figuras de linguagem, recursos expressivos)
  • Recursos multissemióticos (cenografia, figurinos, iluminação, efeitos sonoros, etc.)

3. Discussão em Grupo (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e peça a eles que discutam as seguintes questões:

  • Quais são os elementos constitutivos do texto dramático que vocês identificaram?
  • Como esses elementos contribuem para a construção do significado do texto?
  • Quais são os recursos linguísticos e multissemióticos utilizados no texto e quais são seus efeitos de sentido?
  • Como o texto dramático se diferencia de outros gêneros textuais?

4. Apresentação e Compartilhamento (15 minutos)

• Peça a cada grupo que apresente suas discussões para a turma.
• Incentive os alunos a compartilhar suas ideias e perspectivas.
• Utilize o quadro branco ou projetor para registrar as principais conclusões.

5. Conclusão (10 minutos)

• Retome os principais pontos discutidos na aula e destaque a importância da compreensão do gênero texto dramático.
• Proponha uma atividade de escrita, como a criação de uma cena dramática ou a análise de outro texto do mesmo gênero.