Qual dos seguintes exemplos ilustra melhor o conceito de "réplica de textos literários"?

(A) - 
 ler um poema em voz alta para uma plateia.
(B) - 
 escrever um resumo de um conto.
(C) - 
 criar um novo poema inspirado no estilo de um autor favorito.
(D) - 
 interpretar uma cena de uma peça de teatro.
(E) - 
 analisar as figuras de linguagem usadas em um texto.

Dica

  • escolha um texto literário que você admire e que inspire você.
  • estude as características do gênero literário do texto.
  • use sua própria linguagem e estilo para criar uma réplica que reflita as características essenciais do gênero.
  • não tenha medo de experimentar e ser criativo.

Explicação

A réplica de textos literários envolve a criação de um novo texto que mantém as características essenciais do gênero literário original, usando linguagem e estilo próprios. no exemplo (c), o aluno está criando um novo poema inspirado no estilo de um autor favorito, o que se enquadra nesse conceito.

Análise das alternativas

As demais alternativas não se enquadram no conceito de réplica de textos literários:

  • (a): ler um poema em voz alta para uma plateia é uma performance, não uma réplica.
  • (b): escrever um resumo de um conto é uma análise, não uma réplica.
  • (d): interpretar uma cena de uma peça de teatro é uma encenação, não uma réplica.
  • (e): analisar as figuras de linguagem usadas em um texto é uma atividade analítica, não uma réplica.
  • (c): criar um novo poema inspirado no estilo de um autor favorito é uma réplica.

Conclusão

A réplica de textos literários é uma habilidade valiosa que permite aos alunos desenvolver sua criatividade, compreensão e apreciação da literatura. ao criar novas obras inspiradas nos gêneros literários, os alunos aprofundam seu conhecimento e aprimoram sua expressão escrita.