Título da aula: "Viajando com o Imaginário Literário - Estudando GênSS Literários Diversificados."

Propósito da aula: Introduzir os estudantes ao mundo dos gênSS literários e suas características únicas enquanto leem e apreciam obras selecionadas para este objetivo

Habilidades da D CC: EFLLPK skills for the specific grade level

Sobre esta aula: Esta aula dinamicamente e o objetivo de cativar os estudantes com novas experiencias literárias que expandam seus conhecimentos sobre os gênSS literários e seus elementos e identificar características específicas dentro deles ao trabalhar com textos curtos e envolventes

Materiais necessários:

• Cópias físicas ou digitalizadas de uma variedade de textos literários (em forma de contos pode ser muito mais eficaz due usar livros inte ros para este primeiro contato),representando diferentes gênSS literários
• Quadro branco ou projetor para registro de ideias e compartilhamento
• Folhas de papel ou cadernos para anotações
• Marcadores ou Post its para marcação de passagens literárias

Sequência de Atividades:

Introdução (aproximadamente de minuto):

• O professor inicia com uma breve discussão sobre o que é literatura e sua relevância para nossa cultura
• Seria interessante compartilhar breves partes de obras literárias que se tornaram muito impactantes para a história da literatura ou para a cultura em geral

Leitura e Análise ( ):

• Os estudantes são divididos em pequenos grupos e recebem cópias de um texto literário curto que represente um gênero literário especific
• Cada grupo irá ler o texto em voz alta e anotá características do gênero literário que possam identificar (por exemplo a estrutura da estória em narrativas ou a linguagem descritiva em poemas).

Exposição ( ):

• Cada pequeno grupo pode expor os pontos que identificou em relação ao gênero literário que está estudando para o restante da turma
• Para esclarecer dúvidas que possam surgir sobre os termos ou critérios que identificaram é importante que o professor possa fazer intervenções e explicações extras

Possibilidade de atividades extras:

• Discussão sobre como os elementos literários podem afetas os leitores e suas experiências
• Atividades de escrita criativa ou dramaturgia cuja inspiração seja os gênSS literários estudados
• Criação de uma biblioteca de classe com obras literárias representando diferentes gênSS literários
• Comparação entre duas obras de diferentes gênSS literários para identificar semelhanças e diferenças entre eles ou a forma dos leitores terem experiências diferentes no contatom com estes