Título da Aula: Viagem Literária: Explorando Gêneros Literários e Apreciando a Leitura

Ano: 6º e 7º ano

Componente: Língua Portuguesa

Habilidade da BNCC: EF67LP28 - Analisar, interpretar e apreciar obras literárias de diferentes gêneros e épocas, relacionando-as ao contexto de produção, considerando aspectos como enredo, personagens, tempo, espaço, narrador, linguagem e estilo.

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender as características específicas de diferentes gêneros literários.
• Desenvolver habilidades de interpretação e apreciação de obras literárias.
• Promover a fruição literária e o prazer da leitura.
• Relacionar obras literárias ao seu contexto de produção.

Materiais Necessários:

• Cópias de textos literários de diferentes gêneros (contos, poemas, crônicas, fábulas, etc.).
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da leitura e como ela pode nos ajudar a ampliar nossos horizontes e entender melhor o mundo ao nosso redor.
• Apresente o conceito de gêneros literários e explique que existem diferentes tipos de textos literários, cada um com suas características próprias.

2. Exploração de Gêneros Literários (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de textos literários de diferentes gêneros.
• Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem as características específicas de cada gênero.
• Depois, reúna a turma novamente e peça a cada grupo que apresente suas descobertas.

3. Análise de Obras Literárias (20 minutos):

• Escolha uma obra literária que seja adequada para a faixa etária dos alunos e leia-a em voz alta para a turma.
• Durante a leitura, faça perguntas sobre o enredo, os personagens, o tempo, o espaço, o narrador, a linguagem e o estilo.
• Encoraje os alunos a compartilhar suas impressões e interpretações da obra.

4. Fruição Literária (20 minutos):

• Distribua folhas de papel para os alunos e peça que eles escrevam sobre sua experiência de leitura da obra literária.
• Peça que eles reflitam sobre o que gostaram ou não na obra, se a linguagem era acessível, se os personagens eram interessantes, se o enredo era envolvente, etc.

5. Contexto de Produção (10 minutos):

• Discuta com os alunos o contexto histórico e cultural em que a obra literária foi produzida.
• Explique como o contexto pode influenciar a interpretação da obra e como ele pode nos ajudar a entender melhor a mensagem do autor.

Avaliação:

• Avalie os alunos com base em sua participação nas discussões, na interpretação das obras literárias e na reflexão sobre sua experiência de leitura.
• Observe se os alunos estão conseguindo identificar as características específicas de diferentes gêneros literários e se estão conseguindo relacionar as obras literárias ao seu contexto de produção.