Explorando o Mundo Literário: Apreciando e Entendendo Gêneros Literários

Título da Aula: "Explorando o Mundo Literário: Apreciando e Entendendo Gêneros Literários"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades e estratégias para compreender e desfrutar diferentes gêneros literários, valorizando a criatividade e a linguagem única de cada um.

Ano: 6° e 7° Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

  • Compreender as características e marcas específicas de diferentes gêneros literários;
  • Apreciar a linguagem criativa e os recursos estilísticos utilizados na literatura;
  • Desenvolver estratégias de leitura que permitam a fruição literária, ou seja, a leitura prazerosa e sem compromissos avaliativos;
  • Identificar as intenções e efeitos de sentido produzidos pelos autores em suas obras.

Habilidades da BNCC: EF67LP28 - "Usar estratégias de leitura diversificadas para a compreensão de textos literários, com vistas à ampliação da experiência de leitura e fruição literária, considerando as marcas constitutivas de diferentes gêneros literários e as relações entre texto e contexto, para deleite, ampliação de repertório cultural e desenvolvimento do senso crítico."

Sobre esta Aula: Esta aula será dividida em duas partes principais, cada uma com duração de aproximadamente 50 minutos. Na primeira parte, os alunos irão explorar diferentes gêneros literários e suas características únicas. Na segunda parte, eles terão a oportunidade de apreciar e responder a textos literários, desenvolvendo sua fruição literária.

Materiais Necessários:

  • Cópias de textos literários diversos (poemas, contos, crônicas, etc.) de autores variados;
  • Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
  • Quadro branco ou flipchart com marcadores;
  • Acesso à internet para pesquisa de informações sobre os autores e obras (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula perguntando aos alunos sobre seus gêneros literários favoritos e por que eles os apreciam. Use isso para introduzir a importância da compreensão e apreciação de diferentes gêneros literários.
  • Apresente os objetivos da aula e enfatize a importância da fruição literária.
  1. Exploração de Gêneros Literários (20 minutos):
  • Divida a turma em pequenos grupos. Cada grupo receberá um texto literário de um gênero diferente (poema, conto, crônica, etc.).
  • Peça aos alunos que leiam os textos e, em seguida, respondam às seguintes perguntas:
    • Qual é o gênero literário do texto?
    • Quais são as principais características desse gênero?
    • Como o autor utiliza a linguagem para criar efeitos de sentido?
    • Quais são as intenções do autor ao escrever esse texto?
  1. Compartilhamento e Discussão (20 minutos):
  • Reúna a turma novamente e peça aos grupos que apresentem suas descobertas.
  • Incentive a discussão sobre as semelhanças e diferenças entre os gêneros literários explorados.
  • Utilize exemplos específicos dos textos lidos para ilustrar os conceitos discutidos.
  1. Fruição Literária (30 minutos):
  • Selecione um texto literário que você acredita que os alunos irão apreciar. Pode ser um poema, um conto ou uma crônica.
  • Leia o texto em voz alta para a classe, dando ênfase à linguagem e aos recursos estilísticos utilizados pelo autor.
  • Após a leitura, peça aos alunos que compartilhem suas impressões sobre o texto.
  • Incentive-os a falarem sobre o que gostaram ou não gostaram, e por quê.
  1. Conclusão (10 minutos):
  • Revise os principais pontos aprendidos durante a aula.
  • Reitere a importância da compreensão e apreciação de diferentes gêneros literários.
  • Incentive os alunos a continuarem lendo e explorando novos mundos literários.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das afirmações abaixo sobre os gêneros literários é INCORRETA?

Resposta: Todos os gêneros literários são igualmente complexos e desafiadores.

Em qual das alternativas abaixo a principal característica do gênero literário "conto" está corretamente descrita?

Resposta: texto curto e narrativo com poucos personagens e trama simples.

Em qual das alternativas abaixo encontramos um recurso estilístico utilizado em textos literários?

Resposta: metáfora

Em qual dos textos abaixo o autor utiliza a linguagem de forma criativa e original, criando efeitos de sentido e transmitindo suas intenções de forma impactante?

Resposta: "O homem sentou-se à mesa e começou a escrever. Suas mãos moviam-se rapidamente sobre o papel, e as palavras fluíam de sua caneta como um rio."

Em qual dos textos abaixo o autor utiliza a linguagem metafórica para criar efeitos de sentido?

Resposta: "O vento uivava como um lobo solitário na noite escura e tempestuosa."

Qual das alternativas abaixo corresponde à característica mais marcante dos poemas épicos?

Resposta: Narração de acontecimentos históricos ou lendários.

Qual das alternativas abaixo não é uma característica do gênero literário "conto"?

Resposta: personagens bem desenvolvidos

Qual das alternativas abaixo **não** é uma característica do gênero literário "conto"?

Resposta: linguagem poética

Qual das características abaixo NÃO é uma marca constitutiva do gênero textual "conto"?

Resposta: Descrições detalhadas.

Qual das opções abaixo não é uma característica do gênero lírico?

Resposta: foco no mundo exterior

Qual das seguintes afirmações sobre a estrutura de uma crônica está correta?

Resposta: possui uma introdução, desenvolvimento e conclusão.

Qual das seguintes afirmações sobre gêneros literários é verdadeira?

Resposta: o gênero literário de um texto pode influenciar a forma como ele é interpretado.

Qual das seguintes afirmações sobre gêneros literários é verdadeira?

Resposta: os gêneros literários ajudam os leitores a categorizar e compreender textos escritos.

Qual das seguintes características não é típica do gênero literário "romance"?

Resposta: foco em eventos históricos ou sociais

Qual das seguintes opções não é uma característica do gênero literário "conto"?

Resposta: desenvolvimento psicológico profundo dos personagens.

Qual gênero literário é caracterizado pelo uso de versos e estrofes para expressar emoções e ideias?

Resposta: Poesias