Descobrindo a Magia dos Gêneros Literários: Uma Jornada de Fruição e Apreciação!

Título da Aula: Descobrindo a Magia dos Gêneros Literários: Uma Jornada de Fruição e Apreciação!

Ano: Ensino Fundamental 6º e 7º anos

Componente: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EF67LP28 - Reconhecer as principais características dos gêneros literários (poesia, conto, crônica, fábula, mito, lenda, romance) por meio da leitura, ampliando o repertório literário.

Objetivos da Aula:

  • Apresentar aos alunos os principais gêneros literários e suas características.
  • Estimular a leitura e a apreciação de diferentes gêneros literários, promovendo uma experiência prazerosa de fruição literária.
  • Desenvolver a habilidade dos alunos de reconhecer e analisar as características específicas de cada gênero literário.

Materiais Necessários:

  • Cópias de diferentes textos de vários gêneros literários (poemas, contos, crônicas, fábulas, mitos, lendas, romances).
  • Quadro branco ou flip chart.
  • Marcadores ou giz.
  • Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com um bate-papo sobre o que os alunos entendem por "gênero literário".
  • Explique que os gêneros literários são categorias que classificam os textos literários de acordo com suas características comuns, como estrutura, linguagem e temática.
  1. Apresentação dos Gêneros Literários (20 minutos):
  • Apresente aos alunos os principais gêneros literários (poesia, conto, crônica, fábula, mito, lenda e romance).
  • Para cada gênero, destaque suas características específicas, utilizando exemplos de obras conhecidas.
  • Utilize o quadro branco ou flip chart para criar uma tabela com os gêneros literários e suas características.
  1. Leitura e Apreciação de Textos Literários (30 minutos):
  • Divida a turma em grupos pequenos.
  • Distribua para cada grupo uma cópia de um texto literário de um gênero diferente.
  • Peça aos alunos que leiam o texto e discutam suas características, como estrutura, linguagem e temática.
  • Em seguida, peça que cada grupo compartilhe suas descobertas com a turma.
  1. Análise e Reflexão (20 minutos):
  • Conduza uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre os diferentes gêneros literários.
  • Peça aos alunos que reflitam sobre o que mais gostaram em cada gênero e por quê.
  • Estimule os alunos a expressarem suas opiniões e a compartilharem suas experiências com a leitura.
  1. Produção Textual (20 minutos):
  • Peça aos alunos que escrevam um pequeno texto em que eles analisem um dos gêneros literários estudados.
  • No texto, os alunos devem destacar as características específicas do gênero, exemplificando com a obra literária que leram.
  1. Compartilhamento e Avaliação (10 minutos):
  • Peça a alguns alunos voluntários que compartilhem seus textos com a turma.
  • Promova uma discussão sobre os textos apresentados, destacando os pontos fortes e as áreas de melhoria.
  • Avalie os textos dos alunos com base nos critérios de análise e reflexão que foram trabalhados durante a aula.

Conclusão:

Encerre a aula retomando os principais pontos abordados e enfatizando a importância da leitura e da apreciação de diferentes gêneros literários.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das características a seguir **não** é comum à maioria dos contos?

Resposta: Verso livre

Qual das seguintes obras literárias é considerada um romance?

Resposta: "o conto da aia", de margaret atwood

Qual dos gêneros literários abaixo é conhecido por suas rimas, versos e estrofes?

Resposta: Poesia

Qual das seguintes características é mais comum em contos?

Resposta: narrativa breve com poucos personagens e uma trama simples.

Qual das obras abaixo é um exemplo de conto?

Resposta: O Alienista - Machado de Assis

Qual das obras literárias abaixo é um exemplo de romance?

Resposta: "Dom Quixote" - Miguel de Cervantes

Qual das opções abaixo é uma característica do gênero literário "conto"?

Resposta: Narrativa breve, com poucos personagens e um único acontecimento.

Qual das obras literárias abaixo é um exemplo de **fábula**?

Resposta: "a raposa e o corvo" de esopo

Qual das seguintes características **não** é típica do gênero conto?

Resposta: linguagem rebuscada e poética

Qual das características abaixo não é típica de um conto?

Resposta: possui linguagem poética e metafórica.

Qual das alternativas abaixo apresenta um exemplo de crônica?

Resposta: "eu, etcétera", de martha medeiros (crônica)

Qual das seguintes características identifica melhor o gênero literário "crônica"?

Resposta: relato informal de fatos do cotidiano, geralmente com um toque de humor ou reflexão.

Qual das obras abaixo não é considerada um gênero literário?

Resposta: Jornalismo

Qual das seguintes afirmações sobre os gêneros literários NÃO é verdadeira?

Resposta: Os gêneros literários são imutáveis ao longo do tempo.

Qual das alternativas abaixo é uma característica do gênero literário "fábula"?

Resposta: Utilização de animais ou objetos personificados para transmitir ensinamentos morais.

Qual das seguintes características não é típica do gênero literário "romance"?

Resposta: narrativa linear