Em qual das alternativas a relação intertextual entre a obra literária e a manifestação artística é mais explícita?

(A) - 
 Um conto sobre uma jovem que viaja pelo tempo é adaptado para um filme de animação.
(B) - 
 Um poema sobre a beleza da natureza é inspirado por uma pintura renascentista.
(C) - 
 Uma música pop faz referência a um personagem de uma peça de teatro clássica.
(D) - 
 Uma série de televisão é baseada em uma série de livros de fantasia.
(E) - 
 Um romance policial é adaptado para um videogame de ação.

Dica

  • Observe se há personagens, eventos ou elementos da história que se repetem em diferentes obras.
  • Preste atenção a referências diretas ou indiretas a outras obras, como citações, alusões ou paráfrases.
  • Analise se há semelhanças ou diferenças de estilo, linguagem ou estrutura entre as obras.
  • Considere o contexto histórico e cultural em que as obras foram produzidas.

Explicação

Na alternativa (D), a relação entre a obra literária (série de livros de fantasia) e a manifestação artística (série de televisão) é direta e evidente. A série de televisão é baseada nos livros, o que significa que ela foi criada a partir da história e dos personagens presentes nos livros.

Análise das alternativas

Nas demais alternativas, a relação intertextual é menos explícita ou indireta:

  • (A): O conto e o filme de animação possuem elementos em comum, mas não há uma relação direta entre eles.
  • (B): O poema e a pintura possuem uma relação temática, mas não há uma referência direta entre eles.
  • (C): A música e a peça de teatro possuem uma referência indireta, mas não há uma relação direta entre eles.
  • (E): O romance policial e o videogame possuem uma relação temática, mas não há uma referência direta entre eles.

Conclusão

A relação intertextual entre uma obra literária e uma manifestação artística pode ocorrer de diversas formas, desde referências explícitas até relações temáticas mais sutis. A análise dessas relações contribui para uma compreensão mais profunda das obras e para a ampliação do repertório cultural dos alunos.