Título da Aula: Explorando as Conexões entre Literatura e Outras Formas de Arte

Propósito da Aula: Desenvolver a capacidade dos alunos de identificar e analisar as relações interdiscursivas e intertextuais entre obras literárias e outras manifestações artísticas, ampliando seu repertório cultural e aprofundando sua compreensão dos textos.

Série: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e analisar as relações entre obras literárias e outras manifestações artísticas.
• Compreender como essas relações contribuem para a construção de significados e sentidos.
• Ampliar o repertório cultural e desenvolver habilidades críticas de interpretação de diferentes formas de arte.
• Produzir textos escritos e orais que refletem a compreensão das relações intertextuais e interdiscursivas.

Habilidades da BNCC: EF67LP27 - "Analisar relações interdiscursivas entre textos literários e outras manifestações artísticas, como cinema, música e teatro, com base em suas características comuns e diferenças".

Materiais Necessários:

• Cópias de textos literários e outras obras artísticas relacionadas (poemas, contos, pinturas, músicas, filmes, etc.).
• Projetor ou tela para exibição de imagens e vídeos.
• Quadro branco ou flip chart para anotações.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a relação entre literatura e outras formas de arte. Pergunte aos alunos se eles já perceberam alguma semelhança ou diferença entre obras de diferentes linguagens artísticas.

2. Exploração de Relações Intertextuais e Interdiscursivas (30 minutos): Divida a turma em grupos e distribua cópias de textos literários e outras obras artísticas relacionadas. Peça aos alunos que leiam os textos e analisem as relações entre eles, identificando elementos comuns e diferenças.

3. Compartilhamento e Discussão (20 minutos): Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma, destacando as relações intertextuais e interdiscursivas identificadas. Estimule uma discussão sobre como essas relações contribuem para a construção de significados e sentidos.

4. Produção de Textos (20 minutos): Peça aos alunos que produzam textos escritos ou orais que reflitam sua compreensão das relações intertextuais e interdiscursivas. Isso pode ser feito por meio de artigos de opinião, resenhas, poemas, ou até mesmo produções artísticas próprias inspiradas nas obras analisadas.

5. Apresentação e Feedback (20 minutos): Os alunos compartilham seus textos com a turma, que oferece feedback construtivo. O professor também fornece orientações e sugestões para melhorar os trabalhos.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades em grupo, na qualidade das análises apresentadas e na criatividade e originalidade dos textos produzidos.

Conclusão: Ao final da aula, os alunos devem ter uma compreensão mais profunda das relações entre literatura e outras formas de arte, bem como a capacidade de identificar e analisar essas relações em diferentes contextos.