Qual das seguintes opções não é uma vantagem da utilização de notas de rodapé em textos digitais de divulgação científica?
(A) -
fornecer informações adicionais ou esclarecimentos.
(B) -
evitar a interrupção do fluxo da leitura.
(C) -
acrescentar informações não essenciais ao entendimento do texto.
(D) -
facilitar a pesquisa e a consulta de referências.
(E) -
destacar informações importantes ou polêmicas.
Dica
- limite o uso de notas de rodapé apenas para informações adicionais ou esclarecimentos que não podem ser incluídos de forma orgânica no texto principal.
- use notas de rodapé para fornecer referências bibliográficas, links para fontes externas ou informações contextuais que não são essenciais para o entendimento imediato do texto.
- redija as notas de rodapé de forma clara e concisa, evitando informações desnecessárias ou redundantes.
Explicação
As notas de rodapé são usadas para fornecer informações adicionais ou esclarecimentos que podem interromper o fluxo da leitura se inseridas no corpo do texto. elas não devem conter informações não essenciais ao entendimento do texto, pois isso prejudicaria sua função principal de suplementar e enriquecer o conteúdo principal.
Análise das alternativas
As demais opções são vantagens da utilização de notas de rodapé em textos digitais de divulgação científica:
- (a): fornecer informações adicionais ou esclarecimentos é uma função das notas de rodapé.
- (b): as notas de rodapé evitam interromper o fluxo da leitura ao colocar as informações adicionais fora do texto principal.
- (d): as notas de rodapé facilitam a pesquisa e a consulta de referências ao fornecer links ou informações adicionais sobre as fontes citadas.
- (e): as notas de rodapé podem destacar informações importantes ou polêmicas ao separá-las do texto principal e permitir que os leitores explorem essas informações mais detalhadamente.
Conclusão
As notas de rodapé são ferramentas valiosas em textos digitais de divulgação científica, pois permitem aos autores fornecer informações adicionais e esclarecimentos sem interromper o fluxo da leitura. elas devem ser usadas com sabedoria para suplementar o texto principal e enriquecer a experiência do leitor.