Em qual das seguintes opções o uso de uma nota de rodapé seria mais apropriado em um texto científico?

(A) - 
 para fornecer uma breve definição de um termo técnico.
(B) - 
 para apresentar um argumento oposto ao texto principal.
(C) - 
 para incluir uma citação direta de uma fonte.
(D) - 
 para expressar a opinião pessoal do autor sobre o assunto.
(E) - 
 para incluir uma piada ou história engraçada.

Dica

  • use notas de rodapé para fornecer informações adicionais que não são essenciais para a compreensão do texto principal.
  • cite as fontes de qualquer informação incluída nas notas de rodapé.
  • mantenha as notas de rodapé breves e concisas.
  • use notas de rodapé para definir termos técnicos, fornecer contexto histórico ou esclarecer pontos complexos.

Explicação

As notas de rodapé são comumente usadas em textos científicos para fornecer informações adicionais ou complementares que não são essenciais para a compreensão do texto principal. elas permitem que os autores expandam ou esclareçam pontos específicos sem interromper o fluxo do texto principal. fornecer uma breve definição de um termo técnico é um uso apropriado de uma nota de rodapé, pois ajuda os leitores a entenderem melhor o conteúdo sem sobrecarregar o texto principal com informações detalhadas.

Análise das alternativas

As demais alternativas não são usos apropriados de notas de rodapé em um texto científico:

  • (b): argumentos opostos devem ser apresentados no próprio texto principal.
  • (c): citações diretas devem ser incluídas no corpo do texto, com a devida atribuição.
  • (d): opiniões pessoais não têm lugar em textos científicos.
  • (e): notas de rodapé não devem ser usadas para incluir piadas ou histórias engraçadas.

Conclusão

As notas de rodapé são uma ferramenta valiosa para os autores de textos científicos fornecerem informações adicionais e esclarecerem pontos específicos sem interromper o fluxo do texto principal. ao usá-las de forma apropriada, os autores podem tornar seus textos mais abrangentes e acessíveis aos leitores.