Em um texto bem organizado, as informações apresentadas devem ser:

Um texto bem organizado apresenta informações que seguem uma lógica e uma hierarquia, de forma que o leitor possa compreendê-lo facilmente.

As demais alternativas apresentam características que não são desejáveis em um texto bem organizado:

• (A): Opostas e contraditórias: as informações não devem se contradizer.
• (C): Desconexas e independentes: as informações devem estar relacionadas entre si.
• (D): Ambíguas e incertas: as informações devem ser claras e precisas.
• (E): Desordenadas e confusas: as informações devem ser organizadas de forma lógica.

A organização interna de um texto é fundamental para sua compreensão. Um texto bem organizado apresenta informações alinhadas e coerentes, facilitando a leitura e a assimilação do conteúdo. Dicas para organizar bem as informações em um texto:

• Divida o texto em parágrafos, cada um abordando um aspecto diferente do tema.
• Utilize tópicos e subtópicos para estruturar o texto e facilitar a leitura.
• Empregue marcadores discursivos para indicar a progressão das ideias (por exemplo, em primeiro lugar, em seguida, por fim). input: Gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.Título da Aula: "A Arte do Bonsai: Origens, Técnicas e Cuidados"

Ano: Ensino Médio

Disciplina: Biologia

Habilidades da BNCC:

• EM13CNT206 - Analisar as relações entre os seres vivos e o ambiente, com ênfase nas ações humanas e seus impactos, e discutir estratégias de conservação e preservação da biodiversidade.

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a origem e a história do bonsai, bem como suas técnicas de cultivo e cuidado.
• Analisar as adaptações fisiológicas das plantas utilizadas no bonsai e sua relação com o ambiente.
• Desenvolver a habilidade de cultivar e cuidar de plantas em miniatura, utilizando os princípios do bonsai.

Materiais Necessários:

• Plantas adequadas para bonsai, como o ficus-benjamim e a azálea.
• Vasos pequenos e rasos, específicos para bonsai.
• Tesouras de poda afiadas.
• Arame para modelagem de galhos.
• Substrato adequado para bonsai.
• Regador.
• Fertilizante específico para bonsai.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é bonsai e sua origem na cultura japonesa.
• Apresente fotos ou vídeos de diferentes tipos de bonsai para despertar o interesse dos alunos.

2. Técnicas de Cultivo e Cuidado (20 minutos)

• Explique as técnicas básicas de cultivo e cuidado do bonsai, incluindo:
  • Escolha da planta adequada.
  • Preparação do vaso e do substrato.
  • Plantio e replantio.
  • Poda e modelagem de galhos.
  • Adubação e irrigação.

3. Adaptações Fisiológicas (20 minutos)

• Discuta as adaptações fisiológicas das plantas utilizadas no bonsai, como:
  • Crescimento lento.
  • Tamanho reduzido.
  • Folhas menores.
  • Sistema radicular compacto.
• Relacione essas adaptações com o ambiente em que essas plantas são cultivadas.

4. Cultivo Prático (30 minutos)

• Divida a turma em grupos e distribua materiais para o cultivo de bonsai.
• Oriente os alunos a escolherem uma planta adequada, preparar o vaso e o substrato, e plantar a muda.
• Forneça instruções sobre como realizar a poda e a modelagem de galhos.

5. Cuidados e Manutenção (20 minutos)

• Explique a importância dos cuidados e da manutenção regulares do bonsai, incluindo:
  • Rega adequada.
  • Adubação periódica.
  • Controle de pragas e doenças.
  • Replantio conforme necessário.
• Oriente os alunos a manterem um diário de cuidados com seus bonsais.

Avaliação:

A avaliação será realizada por meio da observação da participação dos alunos nas atividades práticas e da análise do diário de cuidados com o bonsai.