Qual das técnicas de tomada de notas é mais adequada ao resumo de livros didáticos?
(A) -
Notas tradicionais (texto contínuo com as principais ideias)
(B) -
Mapa mental (esquemas visuais que conectam ideias)
(C) -
Diagrama de Venn (comparação de duas ou mais ideias)
(D) -
Notas Cornell (divisão da página em três seções - notas, perguntas e resumo)
(E) -
Nenhuma das opções acima
Explicação
As notas Cornell são uma técnica de tomada de notas que divide a página em três seções: "Notas", "Perguntas" e "Resumo". Essa técnica é especialmente útil para resumir livros didáticos, pois permite que os alunos organizem as informações de forma clara e concisa, destacando os pontos principais e as perguntas que surgiram durante a leitura.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão adequadas para resumo de livros didáticos:
- (A): Notas tradicionais podem ser úteis, mas não oferecem a mesma estrutura e organização das notas Cornell.
- (B): Mapas mentais são mais adequados para organizar informações de forma visual, não para resumir.
- (C): Diagramas de Venn são úteis para comparar duas ou mais ideias, mas não para resumir um livro completo.
- (E): Nenhuma das opções acima não é uma resposta válida, pois uma das opções (D) é adequada.
Conclusão
A técnica de notas Cornell é uma ferramenta valiosa para resumir livros didáticos, pois permite que os alunos organizem e sintetizem as informações de forma eficiente. Ao dividir a página em três seções, os alunos podem destacar os pontos principais, fazer perguntas e criar um resumo conciso do conteúdo lido.