Qual das técnicas abaixo NÃO é recomendada para a tomada de notas durante uma palestra ou apresentação?

(A) - 
 Método Cornell
(B) - 
 Método SQ3R
(C) - 
 Método de mapeamento mental
(D) - 
 Método de memorização palavra por palavra
(E) - 
 Método de destaque de palavras-chave

Explicação

O método de memorização palavra por palavra não é recomendado para a tomada de notas durante uma palestra ou apresentação porque é difícil de acompanhar e reter todas as informações apresentadas. Além disso, esse método não permite que o aluno faça conexões entre as ideias principais e os detalhes importantes, o que dificulta a compreensão e a memorização do conteúdo.

Análise das alternativas

  • (A) Método Cornell: É uma técnica eficaz para tomar notas, pois permite que o aluno organize as informações em categorias e se concentre nas ideias principais.
  • (B) Método SQ3R: É uma técnica de leitura ativa que pode ser aplicada à tomada de notas. Essa técnica envolve a leitura do texto antes da palestra, a formulação de perguntas sobre o conteúdo, a leitura do texto novamente enquanto responde às perguntas e a revisão das notas após a palestra.
  • (C) Método de mapeamento mental: É uma técnica visual que pode ser usada para organizar e sintetizar informações. O aluno cria um diagrama com ideias-chave e detalhes relacionados, o que facilita a visualização e a compreensão do conteúdo.
  • (D) Método de memorização palavra por palavra: Não é recomendado, pois é difícil de acompanhar e reter todas as informações apresentadas.
  • (E) Método de destaque de palavras-chave: É uma técnica simples e eficaz para destacar as palavras-chave e frases importantes de uma palestra ou apresentação.

Conclusão

É importante que os alunos desenvolvam habilidades eficazes de tomada de notas para que possam aproveitar ao máximo as palestras e apresentações. As técnicas apresentadas nesta aula fornecem aos alunos ferramentas valiosas para organizar, sintetizar e reter informações de forma eficiente.