Qual das técnicas abaixo NÃO é recomendada para a tomada de notas durante uma palestra ou apresentação?
(A) -
Método Cornell
(B) -
Método SQ3R
(C) -
Método de mapeamento mental
(D) -
Método de memorização palavra por palavra
(E) -
Método de destaque de palavras-chave
Explicação
O método de memorização palavra por palavra não é recomendado para a tomada de notas durante uma palestra ou apresentação porque é difícil de acompanhar e reter todas as informações apresentadas. Além disso, esse método não permite que o aluno faça conexões entre as ideias principais e os detalhes importantes, o que dificulta a compreensão e a memorização do conteúdo.
Análise das alternativas
- (A) Método Cornell: É uma técnica eficaz para tomar notas, pois permite que o aluno organize as informações em categorias e se concentre nas ideias principais.
- (B) Método SQ3R: É uma técnica de leitura ativa que pode ser aplicada à tomada de notas. Essa técnica envolve a leitura do texto antes da palestra, a formulação de perguntas sobre o conteúdo, a leitura do texto novamente enquanto responde às perguntas e a revisão das notas após a palestra.
- (C) Método de mapeamento mental: É uma técnica visual que pode ser usada para organizar e sintetizar informações. O aluno cria um diagrama com ideias-chave e detalhes relacionados, o que facilita a visualização e a compreensão do conteúdo.
- (D) Método de memorização palavra por palavra: Não é recomendado, pois é difícil de acompanhar e reter todas as informações apresentadas.
- (E) Método de destaque de palavras-chave: É uma técnica simples e eficaz para destacar as palavras-chave e frases importantes de uma palestra ou apresentação.
Conclusão
É importante que os alunos desenvolvam habilidades eficazes de tomada de notas para que possam aproveitar ao máximo as palestras e apresentações. As técnicas apresentadas nesta aula fornecem aos alunos ferramentas valiosas para organizar, sintetizar e reter informações de forma eficiente.