Qual das seguintes atividades NÃO é um exemplo de tomada de notas eficaz na escola?
(A) -
Sublinhar palavras-chave e frases importantes no texto.
(B) -
Desenhar diagramas e mapas mentais para organizar as informações.
(C) -
Copiar todo o texto ou a palestra palavra por palavra.
(D) -
Resumir as informações do texto ou da palestra em suas próprias palavras.
(E) -
Destacar informações relevantes com cores e marcadores.
Explicação
Tomar notas eficazes não significa copiar todo o texto ou a palestra palavra por palavra. Isso é uma forma de transcrição, não de tomada de notas.
Tomar notas eficazes envolve identificar as informações relevantes, resumi-las em suas próprias palavras e organizá-las de forma clara e coerente.
Análise das alternativas
- (A): Sublinhar palavras-chave e frases importantes no texto é uma estratégia eficaz de tomada de notas.
- (B): Desenhar diagramas e mapas mentais para organizar as informações é uma estratégia eficaz de tomada de notas.
- (C): Copiar todo o texto ou a palestra palavra por palavra NÃO é uma estratégia eficaz de tomada de notas.
- (D): Resumir as informações do texto ou da palestra em suas próprias palavras é uma estratégia eficaz de tomada de notas.
- (E): Destacar informações relevantes com cores e marcadores é uma estratégia eficaz de tomada de notas.
Conclusão
Tomar notas eficazes é uma habilidade importante para os estudantes. Ela permite que eles processem as informações, organizem seus pensamentos e lembrem-se do conteúdo aprendido.
É importante ensinar aos estudantes as técnicas e estratégias eficazes de tomada de notas para que eles possam se tornar aprendizes mais eficientes.