Título da aula: "Transformando Ideias em Notas: A Arte da Tomada de Notas"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de tomada de notas eficazes para apoiar a compreensão de textos e informações durante estudos e pesquisas.

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância e os propósitos da tomada de notas;
• Identificar informações relevantes em textos e discursos;
• Sintetizar e organizar ideias de forma coerente e concisa;
• Utilizar diferentes técnicas de tomada de notas para registrar informações de forma eficaz.

Habilidades da BNCC: EF67LP24 - "Tomar notas de textos e discursos para fins de estudo e pesquisa, identificando informações relevantes e sintetizando-as de modo coerente e garantindo a retomada das ideias."

Sobre esta aula: Esta aula de 50 minutos será dividida em duas partes principais. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre os princípios e técnicas básicas da tomada de notas. Na segunda parte, eles praticarão essas técnicas em um exercício de registro de informações a partir de um texto ou discurso.

Materiais necessários:

• Folhas de papel em branco ou cadernos;
• Canetas ou lápis;
• Marcadores ou lápis de cor (opcional);
• Cópias de um texto ou discurso para cada aluno.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da tomada de notas durante estudos e pesquisas.
• Apresente os objetivos da aula e explique o que é a tomada de notas e quais são seus propósitos.

2. Técnicas de Tomada de Notas (20 minutos):

• Apresente diferentes técnicas de tomada de notas, como:
  • Método Cornell: divisão da página em três seções (notas, perguntas e resumo);
  • Mapas mentais: representação gráfica de ideias e conceitos interligados;
  • Símbolos e abreviações: uso de símbolos e abreviações para representar ideias de forma concisa.
• Deixe os alunos escolherem a técnica que melhor se adapta a eles.

3. Exercício de Tomada de Notas (15 minutos):

• Distribua cópias de um texto ou discurso para cada aluno.
• Peça aos alunos que apliquem a técnica escolhida para tomar notas enquanto leem ou ouvem o texto ou discurso.

4. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

• Incentive os alunos a compartilharem as notas que fizeram com a turma.
• Forneça feedback sobre a qualidade das notas, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e enfatizar a importância da prática regular da tomada de notas para aprimorar as habilidades de compreensão e registro de informações.