Qual das seguintes afirmações sobre a atividade final da aula se refere à promoção da expressão oral criativa e espontânea?
(A) -
os alunos devem preparar um resumo escrito dos tópicos discutidos em sala de aula.
(B) -
os alunos devem fazer uma apresentação formal sobre um assunto específico estudado.
(C) -
os alunos devem criar uma dramatização ou esquete para apresentar na frente da turma.
(D) -
os alunos devem escrever um ensaio argumentativo defendendo um ponto de vista sobre um tópico controverso.
(E) -
os alunos devem participar de um debate formal sobre um tema escolhido pelo professor.
Dica
- crie um ambiente acolhedor e seguro onde os alunos se sintam confortáveis para compartilhar suas ideias.
- ofereça diversas oportunidades para os alunos se expressarem oralmente, tanto em atividades individuais quanto em grupo.
- incentive os alunos a usar diferentes recursos expressivos, como gestos, tom de voz e linguagem corporal.
- forneça feedback positivo e construtivo sobre as apresentações dos alunos, reconhecendo seus esforços e oferecendo sugestões para melhorias.
Explicação
A atividade final descrita na alternativa (c) incentiva os alunos a expressarem suas ideias de forma criativa e espontânea, por meio da criação e apresentação de uma dramatização ou esquete. esta atividade permite que os alunos explorem diferentes personagens, cenários e diálogos, promovendo o desenvolvimento de suas habilidades de comunicação oral e expressão criativa.
Análise das alternativas
As demais alternativas não se referem à promoção da expressão oral criativa e espontânea:
- (a): o resumo escrito é uma atividade mais formal e estruturada.
- (b): a apresentação formal requer preparação e exposição de conteúdo específico.
- (d): o ensaio argumentativo é uma tarefa de escrita formal que requer pesquisa e argumentação.
- (e): o debate formal segue regras e protocolos específicos, limitando a espontaneidade.
Conclusão
Atividades que promovem a expressão oral criativa e espontânea são essenciais para o desenvolvimento das habilidades de comunicação dos alunos. essas atividades permitem que os alunos explorem diferentes formas de se expressar e se envolvam em interações mais dinâmicas e envolventes.