Qual das seguintes etapas **não** faz parte do processo de escrita acadêmica e pesquisa descrito no plano de aula acima?

• leia as fontes com atenção, observando a autoria, a data de publicação e a credibilidade da fonte.
• identifique a tese ou argumento principal da fonte.
• avalie as evidências e os argumentos apresentados na fonte.
• considere os possíveis vieses ou limitações da fonte.
• sintetize as informações e ideias da fonte em suas próprias palavras.

O plano de aula foca em pesquisa e seleção de informações, textualização e estruturação do texto, revisão e edição do texto, e escrita do texto. a leitura e análise crítica de fontes, embora seja uma etapa importante na pesquisa, não é mencionada no plano de aula como parte do processo de escrita em si.

As demais alternativas estão presentes no plano de aula:

• (a): "pesquisa e seleção de informações" está descrita na etapa 2.
• (b): "textualização e estruturação do texto" está descrita na etapa 3.
• (d): "revisão e edição do texto" está descrita na etapa 5.
• (e): "escrita do texto" está descrita na etapa 4.

É importante que os alunos compreendam as diferentes etapas envolvidas na escrita acadêmica e pesquisa para produzirem textos informativos de qualidade. ler e analisar criticamente as fontes é um passo fundamental na pesquisa, mas não é explicitamente abordado no plano de aula como parte do processo de escrita.