Qual das seguintes estratégias de leitura ativa NÃO é mencionada no plano de aula?
(A) -
Grifo
(B) -
Marginálias
(C) -
Análise sintática
(D) -
Notas
(E) -
Esquemas
Explicação
O plano de aula lista "grifos", "marginálias", "notas" e "esquemas" como estratégias de leitura ativa. "Análise sintática" não é mencionada.
Análise das alternativas
- (A) Grifo: Mencionado como uma estratégia de leitura ativa.
- (B) Marginálias: Mencionado como uma estratégia de leitura ativa.
- (C) Análise sintática: Não é mencionado como uma estratégia de leitura ativa no plano de aula.
- (D) Notas: Mencionado como uma estratégia de leitura ativa.
- (E) Esquemas: Mencionado como uma estratégia de leitura ativa.
Conclusão
Estratégias de leitura ativa são técnicas que ajudam os leitores a se envolverem ativamente com um texto e a compreender seu significado. No plano de aula, quatro estratégias de leitura ativa são destacadas: grifos, marginálias, notas e esquemas. Portanto, a análise sintática não é uma estratégia de leitura ativa mencionada no plano de aula.