Qual das seguintes dicas **não** é útil para melhorar a qualidade da escrita acadêmica?
(A) -
conduzir pesquisas completas para garantir a precisão das informações.
(B) -
utilizar uma linguagem técnica apropriada para o público-alvo.
(C) -
organizar as ideias de forma lógica e coerente.
(D) -
evitar o uso de gírias e frases coloquiais.
(E) -
revisar cuidadosamente o texto quanto a erros gramaticais e ortográficos.
Explicação
Utilizar uma linguagem técnica apropriada para o público-alvo não é uma dica útil para melhorar a qualidade da escrita acadêmica. pelo contrário, a escrita acadêmica deve usar uma linguagem clara e acessível, mesmo que o público-alvo seja especializado no assunto.
as outras dicas, por outro lado, são essenciais para produzir textos acadêmicos de alta qualidade:
- (a) conduzir pesquisas completas garante a precisão das informações apresentadas.
- (c) organizar as ideias de forma lógica e coerente melhora a clareza e a compreensão.
- (d) evitar o uso de gírias e frases coloquiais mantém a formalidade e a objetividade do texto.
- (e) revisar cuidadosamente o texto quanto a erros gramaticais e ortográficos é crucial para garantir a correção e a credibilidade do trabalho.
Análise das alternativas
- (a) conduzir pesquisas completas: essencial para garantir a precisão das informações.
- (b) utilizar uma linguagem técnica apropriada: não é útil, pois a escrita acadêmica deve ser acessível.
- (c) organizar as ideias de forma lógica e coerente: melhora a clareza e a compreensão.
- (d) evitar o uso de gírias e frases coloquiais: mantém a formalidade e a objetividade.
- (e) revisar cuidadosamente o texto quanto a erros gramaticais e ortográficos: garante a correção e a credibilidade.
Conclusão
A escrita acadêmica eficaz requer clareza, precisão e atenção aos detalhes. evitar o uso de linguagem técnica desnecessária e seguir as outras dicas fornecidas ajudará os alunos a produzir textos acadêmicos de alta qualidade.