Título da aula: "Explorando Estratégias de Escrita: Textualização, Revisão e Edição"

Propósito da aula: Desenvolver as habilidades de escrita dos alunos, com foco em estratégias de textualização, revisão e edição de textos. Os estudantes aprenderão a elaborar textos coerentes, coesos e bem organizados, incorporando vozes de outros autores e apresentando suas próprias ideias de forma clara e concisa.

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as etapas de textualização, revisão e edição de textos escritos;
• Aplicar estratégias de textualização, como o uso de parágrafos e recursos coesivos, para criar textos bem estruturados e fluidos;
• Utilizar técnicas de revisão e edição para identificar e corrigir erros gramaticais, ortográficos e de pontuação, bem como melhorar a clareza e concisão do texto;
• Incorporar ao texto as vozes de outros autores, por meio de citações e paráfrases, respeitando os direitos autorais e dando os devidos créditos;
• Expressar as próprias ideias de forma clara, concisa e organizada, utilizando linguagem formal e apropriada ao contexto.

Habilidades da BNCC: EF67LP22 - "Planejar, produzir e revisar um gênero de apoio à compreensão de textos lidos/conceitos, incorporando ao texto as vozes de outros."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. A primeira parte se concentrará em estratégias de textualização e revisão, enquanto a segunda parte enfatizará a edição e a incorporação de vozes de outros autores.

Materiais necessários:

• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos;
• Materiais de referência, como dicionários, gramáticas e livros de estilo;
• Cópias de textos variados para análise e edição;
• Computadores ou tablets (se disponíveis) para pesquisas e edição digital de textos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre a importância da escrita clara e organizada e apresentação dos objetivos da aula.

2. Estratégias de Textualização e Revisão (20 minutos): Em grupos, os alunos selecionam um texto para análise. Eles identificam os parágrafos e discutem como cada um contribui para o desenvolvimento do tema central do texto. Em seguida, analisam os recursos coesivos utilizados (conectores, pronomes, advérbios, etc.) e discutem como eles ajudam a conectar as ideias e informações do texto.

3. Revisão Crítica (15 minutos): Individualmente, os alunos revisam um texto selecionado pelo professor, identificando erros gramaticais, ortográficos e de pontuação. Eles também analisam a clareza e concisão do texto e sugerem edições para melhorá-lo.

4. Edição e Incorporação de Vozes (20 minutos): Em pequenos grupos, os alunos selecionam um texto para edição. Eles adicionam citações e paráfrases de outros autores, respeitando os direitos autorais e dando os devidos créditos. Também fazem edições para melhorar a clareza, a concisão e a organização do texto.

5. Compartilhamento e Feedback (15 minutos): Voluntários compartilham seus textos editados com a classe. Aproveite este momento para discussão aberta, feedback construtivo da turma e do professor.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância das estratégias de escrita para a produção de textos claros, coesos e bem organizados.