Título da aula: "Explorando Estratégias de Escrita: Textualização, Revisão e Edição"

Propósito da aula: Introduzir aos alunos do 6º e 7º ano do Ensino Fundamental as principais estratégias de escrita, enfatizando a textualização, revisão e edição. Os alunos aprenderão a produzir textos bem estruturados, claros e coesos, incorporando informações de fontes diversas.

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as etapas envolvidas na escrita, incluindo a textualização, revisão e edição.
• Desenvolver habilidades de leitura para estudo, como o uso de grifos, anotações e esquemas.
• Aprender a incorporar informações de diferentes fontes em um texto coeso e bem estruturado.
• Utilizar estratégias de revisão e edição para melhorar a qualidade do texto produzido.

Habilidades da BNCC: EF67LP22 - "Planejar, produzir e revisar um gênero de apoio à compreensão de textos lidos/conceitos."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para ser concluída em 2 horas, divididas em duas sessões de 1 hora cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos aos conceitos de textualização, revisão e edição. Na segunda sessão, eles aplicarão essas estratégias na produção de um texto de apoio à compreensão de um texto lido.

Materiais necessários:

• Cópias do texto a ser estudado
• Folhas de papel e canetas ou lápis
• Marcadores, post-its e cadernos para anotações
• Acesso à internet para pesquisar informações adicionais
• Computadores ou tablets (se disponíveis)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Apresente os objetivos da aula e explique a importância das estratégias de escrita para a produção de textos de qualidade.
• Discuta brevemente as etapas envolvidas no processo de escrita: pré-escrita, escrita e pós-escrita.

2. Estratégias de Leitura para Estudo (20 minutos):

• Apresente técnicas de leitura para estudo, como o uso de grifos, anotações e esquemas.
• Peça aos alunos que leiam o texto selecionado e utilizem essas técnicas para identificar as informações principais e as ideias centrais.

3. Textualização (20 minutos):

• Explique o conceito de textualização e sua importância para a construção de um texto bem estruturado e coeso.
• Discuta técnicas de textualização, como o uso de conectivos, parágrafos e paráfrases.
• Peça aos alunos que produzam um primeiro rascunho de um texto de apoio à compreensão do texto lido, utilizando as informações extraídas durante a leitura.

4. Revisão e Edição (20 minutos):

• Introduza os conceitos de revisão e edição e sua importância no processo de escrita.
• Discuta as diferentes etapas da revisão, incluindo a verificação de erros gramaticais, ortográficos e de pontuação, bem como a revisão da estrutura e clareza do texto.
• Peça aos alunos que revisem seus textos e façam as correções necessárias.

5. Publicação (10 minutos):

• Incentive os alunos a compartilhar seus textos com a turma ou com um pequeno grupo de colegas.
• Facilite uma discussão sobre os textos produzidos e as estratégias de escrita utilizadas.

Conclusão:

• Reflita com os alunos sobre o que aprenderam durante a aula e a importância das estratégias de escrita para a produção de textos de qualidade.
• Solicite que eles reflitam sobre como essas estratégias podem ser aplicadas em outras situações de escrita, como em provas, trabalhos escolares e até mesmo na vida pessoal.