Qual gênero textual é mais adequado para divulgar os resultados de uma pesquisa sobre a história da cidade de São Paulo para um público formado por alunos do ensino fundamental?

O pôster científico é um gênero textual que é usado para apresentar os resultados de uma pesquisa de forma visual e concisa. Ele é composto por uma série de painéis que apresentam informações sobre a pesquisa, como os objetivos, os métodos, os resultados e as conclusões. Os pôsteres científicos são geralmente apresentados em conferências e outros eventos científicos.

No caso da pesquisa sobre a história da cidade de São Paulo, o pôster científico seria o gênero textual mais adequado para divulgar os resultados para um público formado por alunos do ensino fundamental. Isso porque o pôster científico é um gênero visual que pode ser facilmente entendido por alunos de todas as idades. Além disso, os pôsteres científicos podem ser apresentados em uma linguagem clara e acessível, o que os torna ideais para um público não especializado.

As demais alternativas não seriam tão adequadas para divulgar os resultados de uma pesquisa sobre a história da cidade de São Paulo para um público formado por alunos do ensino fundamental:

• (A) Relatório científico: é um gênero textual que é usado para apresentar os resultados de uma pesquisa de forma detalhada e formal. Ele é geralmente escrito em uma linguagem técnica e pode ser difícil de entender para alunos do ensino fundamental.
• (B) Artigo científico: é um gênero textual que é usado para apresentar os resultados de uma pesquisa de forma concisa e formal. Ele é geralmente escrito em uma linguagem técnica e pode ser difícil de entender para alunos do ensino fundamental.
• (C) Resumo científico: é um gênero textual que é usado para apresentar os resultados de uma pesquisa de forma muito breve e concisa. Ele geralmente não contém detalhes sobre a metodologia ou os resultados da pesquisa.
• (D) Apresentação oral: é um gênero textual que é usado para apresentar os resultados de uma pesquisa de forma oral. No entanto, uma apresentação oral pode ser difícil de entender para alunos do ensino fundamental, especialmente se for apresentada em uma linguagem técnica.

O pôster científico é o gênero textual mais adequado para divulgar os resultados de uma pesquisa sobre a história da cidade de São Paulo para um público formado por alunos do ensino fundamental. Isso porque o pôster científico é um gênero visual que pode ser facilmente entendido por alunos de todas as idades. Além disso, os pôsteres científicos podem ser apresentados em uma linguagem clara e acessível, o que os torna ideais para um público não especializado.