Em qual das seguintes situações a curadoria de informação é mais importante?

• incentive os alunos a questionar a fonte das informações que encontram.
• forneça aos alunos recursos e ferramentas para avaliar a credibilidade das fontes.
• ensine os alunos técnicas para analisar criticamente as informações e identificar vieses.
• valorize o pensamento crítico e criativo dos alunos na produção de trabalhos de pesquisa.

Em uma pesquisa escolar, é fundamental selecionar fontes confiáveis e relevantes, analisar criticamente as informações coletadas e sintetizá-las para produzir novos conhecimentos. essas habilidades são essenciais para garantir a qualidade e a credibilidade do trabalho.

Nas demais alternativas, a curadoria de informação não é tão essencial:

• (a): a escolha de um filme é uma decisão pessoal baseada em preferências individuais.
• (c): ler sobre uma celebridade envolve principalmente entretenimento e não requer avaliação crítica de informações.
• (d): o planejamento de uma viagem requer considerações práticas, mas não necessariamente habilidades de curadoria de informação.
• (e): enviar uma mensagem para um amigo é uma comunicação informal que não requer análise crítica de informações.
• (b): ao pesquisar um trabalho escolar sobre mudanças climáticas, é fundamental selecionar fontes confiáveis e relevantes, analisar criticamente as informações coletadas e sintetizá-las para produzir novos conhecimentos.

A curadoria de informação é uma habilidade fundamental para os alunos, pois permite que eles pesquisem e produzam trabalhos confiáveis e de alta qualidade. ao desenvolver essas habilidades, os alunos se tornam pensadores científicos, críticos e criativos, preparados para enfrentar os desafios do mundo contemporâneo.