De acordo com o plano de aula, qual das seguintes habilidades **NÃO** é um objetivo de aprendizagem da aula?
(A) -
Selecionar informações confiáveis e relevantes
(B) -
Desenvolver o pensamento criativo
(C) -
Memorizar informações textualmente
(D) -
Aplicar o pensamento científico para formular hipóteses
(E) -
Organizar informações de forma clara e lógica
Explicação
A alternativa (C), "Memorizar informações textualmente", não é um objetivo de aprendizagem da aula, pois o foco está no desenvolvimento de habilidades de curadoria de informação, pensamento científico e crítico, e não na memorização passiva de informações.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão alinhadas com os objetivos de aprendizagem da aula:
- (A): Selecionar informações confiáveis e relevantes é uma habilidade essencial para a curadoria de informação.
- (B): Desenvolver o pensamento criativo é importante para a formulação de perguntas e hipóteses originais.
- (C): Memorizar informações textualmente não é um objetivo da aula, pois o foco está no processamento e análise de informações.
- (D): Aplicar o pensamento científico para formular hipóteses é um objetivo explícito na aula.
- (E): Organizar informações de forma clara e lógica é fundamental para a comunicação dos resultados da pesquisa.
Conclusão
Memorizar informações textualmente não é uma habilidade priorizada nesta aula, pois a ênfase está na aquisição de habilidades mais profundas de pensamento e análise de informações.