Em qual dos espaços de circulação de textos abaixo a possibilidade de expressar ideias e reivindicar direitos é mais limitada?

• incentive os alunos a buscar informações de fontes diversas e a se expor a perspectivas diferentes.
• crie um ambiente de sala de aula onde todos os alunos se sintam confortáveis para expressar suas opiniões, mesmo que sejam diferentes das suas.
• ensine os alunos sobre os direitos e responsabilidades da liberdade de expressão e sobre os limites impostos por lei.

Embora as redes sociais ofereçam uma plataforma para compartilhar informações e opiniões, elas também apresentam limitações e restrições. as postagens podem ser censuradas, removidas ou bloqueadas por administradores de plataforma, e os algoritmos podem influenciar a visibilidade e o alcance do conteúdo. além disso, as redes sociais podem criar "bolhas de filtro" que limitam a exposição dos usuários a perspectivas divergentes.

Os demais espaços de circulação de textos oferecem maiores possibilidades de expressão e reivindicação de direitos:

• (a): jornais e revistas são meios tradicionais que têm um longo histórico de publicação de opiniões dissidentes e críticas.
• (c): cartas de reclamação são um canal direto para os cidadãos expressarem suas insatisfações e reivindicarem seus direitos.
• (d): abaixo-assinados são uma forma coletiva de expressão que pode chamar a atenção para causas específicas e pressionar por mudanças.
• (e): petições são documentos formais que podem ser apresentados a autoridades governamentais e outros órgãos para solicitar ações ou políticas específicas.

A liberdade de expressão e a possibilidade de reivindicar direitos são essenciais para o exercício da cidadania. embora as redes sociais possam fornecer uma plataforma para compartilhar ideias, elas também apresentam limitações que podem restringir essas possibilidades.